科目: 来源:山东省潍坊市诸城市2018届九年级第三次中考模拟化学试卷 题型:简答题
人类制得并利用金属有着悠久的历史:
(1)利用孔雀石冶炼铜的主要反应:
①Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑,该反应的基本反应类型是_____________;
②2CuO+C2Cu+CO2↑,该反应前后铜元素化合价发生的变化是_____________。
(2)工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图2。
①高炉炼铁原理的化学方程式_____________。
②炼铁高炉中焦炭的作用:①提供高温;②_____________(用化学方程式表示)。
③生铁的硬度_____________(填“>”“<”或“=”)纯铁。将钢锭轧成钢板,体现了金属的_____________。
(3)常温下铝是一种活泼金属,但铝却有较强的抗腐蚀性,用化学方程式表示其原因_____________;根据所学的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关?_____________(填字母)
a.地壳中金属元素的含量 b.金属的导电性 c.金属的活动性 d.金属的延展性 e.金属冶炼的难易程度
分解;+2→0;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;C+CO22CO;>;延展;4Al+3O2=2Al2O3;ce。 【解析】 (1)根据化学反应类型的判断方法、元素化合价的计算方法来分析;(2)根据化学反应的原理、化学方程式的写法、合金的性质与用途、金属的性质与用途来分析;(3)根据化学反应的原理以及化学方程式的写法、金属的使用来分析。 (1)①该反应符合“一变多”的特征,属于...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省潍坊市诸城市2018届九年级第三次中考模拟化学试卷 题型:简答题
生活中选择适当的清洗剂可以得到更好的清洗效果,根据下表完成问题。
名称 | 洗洁精 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 |
(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有___________的功能。
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是___________。(填字母序号)。
a.铁锈 b.油渍 c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应。图中a微粒的化学式为___________。
(4)“污渍爆炸盐”的主要成分为“过碳酸”(2Na2CO3•3H2O2),俗称固体双氧水,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性,是很好的消毒剂,广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如图2:
①过滤操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________,其中玻璃棒的作用是___________。在上述流程中,向反应前的H2O2中加入稳定剂的作用是___________。
②在“过碳酸钠”中加入下列物质时,不会导致“过碳酸钠”变质的是___________
A.稀硫酸
B.硫酸钠
C.二氧化锰
D.澄清石灰水
乳化;ac;H2O;漏斗;引流;防止双氧水分解;B; 【解析】 由题目的信息可知,(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化作用;(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是:铁锈、水垢,因为它们都能与盐酸反应;(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应,图中a微粒是水分子;(4)图2中,①过滤操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是:引流;在...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省潍坊市诸城市2018届九年级第三次中考模拟化学试卷 题型:实验题
常见气体的制取是初中生必备的实验操作能力。
(1)实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲,请回答下列问题:
①对该装置进行气密性检查的方法是______________________________________。
②用此装置制取O2的化学方程式:___________,为了制得较纯净的O2最好选用___________法收集。
③制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图乙),实验时,可将固体药品放在___________(填“a”或“b”)处,若用装置甲制取CO2,加入到试管中盐酸的量最起码要达到___________。
(2)认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现。
①图2为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是___________;实验室制取气体若选用A装置,除因为反应条件需要加热外,还因为___________。
②1773年,瑞典化学家舍勒用图3所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图2中的发生装置,最合适的是____(填装置下面的字母)。
关闭止水夹,向试管中注入水,直至浸没长颈漏斗末端,继续注入适量的水,如果长颈漏斗中的液面不下降,证明装置严密;2H2O22H2O+O2↑;排水;a;长颈漏斗的下口以上;锥形瓶;反应物是固体;C; 【解析】 (1)实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲,①对该装置进行气密性检查的方法是:关闭止气夹,向试管中注入水,直至浸没长颈漏斗末端,继续注入适量的水,如果长颈漏斗中的液面不下降,证...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省潍坊市诸城市2018届九年级第三次中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
(提出猜想)猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氡钠
(查阅资料)
①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解;
(实验探究)小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用如上图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立。 |
(交流反思)大家一致认为小月和小妮的结论不准确:
(1)小月实验结论不准确的原因是__________________。
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有__________________。
(继续探究)小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为ng,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为__________________(用含m的代数式表示)。
(结论分析)探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
(拓展探究)向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图所示。
(交流反思2)b点的溶质为__________________(写化学式),将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,C点的溶质__________________(写化学式)。
(得出结论)通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:________、__________。
(结论与反思)探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应原理及进行的过程。
>由于碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性碳酸钠NaCl、HClNaCl、NaHCO3Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 实验探究小月:根据碳酸钠溶液呈碱性分析溶液的pH;交流反思:(1)小月根据碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性分析;(2)根据碳酸钠和碳酸氢钠的混合物受热分解生成了水和二氧化碳分析;继续探究:根据碳酸钠、碳...查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省潍坊市诸城市2018届九年级第三次中考模拟化学试卷 题型:计算题
某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2 (含杂质CaCO3)样品8.7g投入184.7g水中,充分搅拌,通入足量CO2,溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示[已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2].则:
(1)Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为______
(2)8.7g样品中杂质CaCO3的质量为多少?______(写出计算过程)
(3)通入mgCO2时,溶液中生成物的溶质的质量分数为______精确到0.1%)。
2.2g。5g;8.1%。 【解析】 (1)由图示可知Ca(OH)2和CO2反应全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量;(2)结合Ca(OH)2和CO2反应的化学方程式,由CO2质量即可及算出Ca(OH)2质量,进而计算出4.0g样品中杂质CaCO3的质量;(3)当氢氧化钙全部转化为碳酸钙时,继续通二氧化碳就会与碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙溶液质量就会增加一致至反应结束;根据碳酸钙的...查看答案和解析>>
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