科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:填空题
某同学做了如下实验:把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到瓶内壁上有_______ 附着,由此说明蜡烛燃烧产物中 有_______ ;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到的现象是_______,由此说明蜡烛燃烧产物还含有_______.
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科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:填空题
在氧气中点燃:①木炭;②蜡烛;③硫磺;④磷;⑤细铁丝.(用序号填写)
(1)能发出白光的是______;
(2)能产生明亮蓝紫色火焰的是______;
(3)能产生刺激性气味气体的是______;
(4)能产生黑色固体的是______;
(5)有浓厚的白烟生成的是______;
(6)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是______.
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科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:简答题
(题文)潜艇中的氧气再生装置,有以下几种制氧的方法:
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_____种方法最好,(填序号)反应原理是_____(写反应的文字表达式)优点:_________;_____(答两点)
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科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:实验题
实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气:
(1)写出标号仪器的名称①_______②_______.
(2)指出装置图中的一处错误是______,这处错误将导致的后果是_______.
(3)该实验中收集气体的方法是______,依据是氧气_______.
(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.
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科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:填空题
(1)若用如图所示正放的装置收集氧气,则氧气应从______ (填“a”或“b” 下同)端通入;若用装满水的正放的该装置收集氧气,则氧气应从_______ 端通入;
(2)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是______(填字母序号)
A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O) C 甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)
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科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:简答题
实验室制取氧气的注意事项:
①连接装置后,应该先检查装置气密性,气密性良好才能加入药品.
②用高锰酸钾制氧气时,试管口应放一团棉花,以防止_____.
③用排水法收集,待产生的气泡_____冒出时开始收集(刚开始排出的是试管 中的空气)
④_____收集的氧气较纯净,方便判断气体是否收集满,但含较多水蒸气; _____收集的氧气较干燥,但纯度较低.
⑤加热固体制氧气且用排水法收集,结束实验时,应该_____.
⑥催化剂:在化学反应里能_____其他物质的_____,而本身的_____和_____ 在化学反应前后没有发生变化的物质.
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