科目: 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:简答题
请简要说明下列操作可能造成的不良后果
倾倒细口瓶中的药液时,标签没有向着手心_____________
胶头滴管取用试剂后平放或倒放._____________
给试管加热时,试管外壁有水._____________
加热后的试管立即用冷水冲洗._____________
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科目: 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:科学探究题
某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
实验.证明酸和碱反应有水生成取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图所示的三个实验.
实验①、②的实验目的是________
为了防止空气中的水分进入试管干扰试验,加入试剂后,迅速塞紧橡胶塞.
能证明酸和碱反应有水生成的现象是________
实验.测量酸和碱反应过程的、温度变化取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加溶液,用传感器实时获得溶液的、温度曲线如图.
由图分析,酸和碱有发生反应的依据是________.
通过实验测得:酸和碱的反应是________反应(填“吸热”或“放热”).
该实验若用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行实验,________(填“能”或“否”)达到实验目的,这是因为________.
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科目: 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:简答题
联系所学的的性质,结合以下短文的相关信息,回答相关问题:
年,美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮(化学式为).在制取氮的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备.因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.氮是由排列成形的个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定.
比较氮气和氮的异同点:
氮气 | 氮 | ||
不同点 | 分子构成 | ________ | ________ |
物理性质 | ________ | ________ | |
化学性质 | ________ | ________ | |
相同点 | _____________________________________ |
请你想象一下在应用领域有哪些用途?(至少写条)________,________.
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科目: 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:科学探究题
某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析.实验报告:
实验步骤 | 用带火星的木条检验时的现象 | 结论 |
| 不复燃 | 几乎无氧气放出 |
| ________ | ________ |
| ________ | ________ |
| ________ | ________ |
| ________ | ________ |
实验分析
①比较步骤和步骤可得出结论:过氧化氢溶液不加热几乎无氧气放出,稍加热有氧气放出.
②比较步骤和步骤可得出结论:________
③比较步骤和步骤可得出结论:________
该同学觉得该实验还不完美.他还想证明在反应前后质量不变,你认为他该增加什么实验________?
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科目: 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:单选题
工业用煤燃烧产生二氧化硫,在排放前需经处理,如图是两种除硫工艺中主要物质的转化路径(部分产物已略)。
若每1000g Ca(OH)2和NaOH的市场价格分别按0.36元、2.90元计算,下列说法不正确的是( )
A. 煤是不能再生的化石燃料
B. 反应Ⅰ的化学反应方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C. “双碱法”中的NaOH可以循环使用,节约成本
D. 处理相同的SO2,“钠碱法”所需的原料成本更低
D 【解析】 试题A、煤是不能再生的化石燃料,正确,B、反应Ⅰ的化学反应方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,正确,C、在流程中可以循环使用的物质即既是某个反应的反应物,又是另一个反应的生成物, “双碱法”中反应Ⅰ所需的NaOH,通过反应II又产生了NaOH,故可以循环利用,减少了NaOH的用量,所以成本降低,正确,D、 由于“钠碱法” 不能实现了NaOH的循环利用,故处...查看答案和解析>>
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