淘气包小亮学习了空气成分一节后，回到家就将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封（如图），发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊．根据所学的知识，结合本题情景请回答下列问题：

(1)小白鼠能存活一段时间说明空气中含有________．

(2)瓶壁变模糊的原因是________．

(3)烧杯中导管内液面高度的变化是________．

(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是________．

(5)小明想拿暴露在空气中的硬脆饼干喂小白鼠，发现已变得酥软，非常纳闷这说明空气中含有________．

(6)小明在观察小白鼠的同时，对自己家中的霓虹灯产生了兴趣，你了解关于霓虹灯的知识吗？空气中某种气体通电后放电才会让霓虹灯发出各种颜色的光，说明空气中有________．

氧气 小白鼠呼出的CO2使石灰水变浑浊上升氮气水蒸气稀有气体 【解析】 （1）氧气可以支持呼吸，空气中含有氧气，故小白鼠可以在空气中存活一段时间。 （2）小白鼠进行呼吸作用时吸收氧气，放出二氧化碳，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。 （3）小白鼠吸收了氧气，生成了二氧化碳，生成的二氧化碳与澄清石灰水反应，使瓶内的气体含量减少，内压降低，故导管中的液面上升。 （4）空气中...

用来测定空气成分的方法很多，图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5．

请回答下列问题：

(1)上面的实验同时证明了氮气有________的化学性质．

(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）________．

(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：________．

(4)写出红磷燃烧的文字表达式：________

(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：________．

不可燃、不助燃、比较稳定 红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）磷+氧气五氧化二磷木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等，木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变 【解析】 （1）红磷与空气中的氧气反应，内压降低，而空气中的另一种主要成分氮气最终保留...

以下是一些制取气体的实验装置如图1，请你一起参与探究．

(1)写出仪器名称：a________；b________．

(2)写出实验室用A装置制氧气的化学方程式________；若要收集到浓度和纯度较高的氧气，选择的气体收集装置是________（填编号）．

(3)实验室用图1中装置制取二氧化碳时，检验二氧化碳已集满的方法是________．

(4)常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________（填编号）．

(5)若选用E装置收集气体，气体应满足的条件是________．

(6)为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取某大理石样品12g于反应容器中，加入足量稀盐酸，充分反应（杂质不参与反应），产生气体质量随加入盐酸的质量的变化关系如图2所示．计算大理石样品中碳酸钙的质量分数________．

锥形瓶集气瓶2KClO32KCl+3O2↑F将燃着的木条放到集气瓶口，若立即熄灭则集满C密度比空气小，且不与空气中的成分发生反应83.3% 【解析】 （1）仪器a是锥形瓶，仪器b是集气瓶。 （2）装置A是固固加热型制取氧气的装置，且试管口没有防止棉花，故是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。氧...

（请在下列(1)(2)两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第(1)题计分．

(1)在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测列举两种不同的物质，说说其实验中加水的目的是什么________？

(2)部分媒体的天气预报中含有空气污染指数项目，据你了解，目前空气污染指数项目有哪些________？（至少两种）

铁丝燃烧：防止高温熔化物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂；硫燃烧：吸收二氧化硫，防止污染大气（合理均可） 二氧化硫、一氧化碳等 【解析】 （1）许多物质在氧气中燃烧需要在瓶底加入少量的水，如红磷、硫、铁在氧气中燃烧都需要在瓶底放入少量的水，铁在氧气中燃烧加入水的目的是防止高温熔化物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂；硫在氧气中燃烧加入水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大气。 （2）天气预报中含有空气...

“嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．

材料一：2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．

材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．

请你从化学视角来见证这一伟大时刻：

(1)据了解，发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧．其中液氧的主要作用是________，液氢的主要作用是________，液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是________．写出液氢燃烧方程式________．

(2)从铁生锈条件来分析，月球上铁制品________（填“易”或“不易”）生锈，原因是：________．

(3)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：

①写出A中CO还原TiO2的化学方程式________．

②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯．小亮认为这样做不好，他的理由是________．小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是________．老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是________________．

(4)小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数，取10g钛铁矿样品进行实验，待完全反应后，用磁铁吸引铁粉，并称得铁粉的质量为5.6g，试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少________？

助燃作燃料密度小2H2+O22H2O不易月球上既没有水又没有空气2CO+TiO2Ti+2CO2CO有毒，对空气有污染CO与容器内空气混合，点燃后可能会发生爆炸先通一段时间CO，同时点燃C处的酒精灯，排尽玻璃管内空气，然后再点燃A处的酒精灯（或先用气球收集尾气，然后再点燃酒精灯）80% 【解析】 （1）氧气具有助燃性，火箭中的液氧起助燃作用，液氢是燃料；氢气的密度小，质量轻，氢的使用大大...

某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究．

查阅资料

(1)SO2有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水．

(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色．

实验过程

(1)常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2．下列气体的制备装置能用于制备SO2的是________（填序号）．

A．加热高锰酸钾制氧气

B．稀盐酸与大理石反应制二氧化碳

C．过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气

(2)下图A中，实验时，A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论是________．

(3)上图B中，在通入SO2之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由此得出的结论是________，当有SO2通过时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的结论是________．

(4)该实验中尾气处理的方法是：将其通入________溶液中．

； 不能使蓝色石蕊试纸变红 水不能使蓝色石蕊试纸变红 与反应生成酸 氢氧化钠（或） 【解析】 （1）制取二氧化硫的反应物的状态是固体和液体，反应条件是不加热，故选固液不加热型装置，与过氧化氢制取氧气和二氧化碳制取的装置相同，故选BC。 （2）A中蓝色石蕊试纸只有二氧化硫接触，试纸没有变红，说明二氧化硫不能使色石蕊试纸变红。 （3）将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化...

下列对化学的认识不正确的是( )

A. 不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界原本不存在的新物质

B. 想制造什么物质就可以制造什么物质

C. 开发新能源和新材料，改善人类的生存条件

D. 综合应用自然资源和保护环境，使人类生活变得更美好

B 【解析】 A、化学变化可以把天然材料转化为人造材料，制造各种用品满足人们的需要，A正确；B、化学变化的发生要遵循质量守恒定律，反应前后元素种类不变，不会想造什么就出什么，B错误；C、人类研究化学的目的就是通过化学变化获得必须的能量和物质，改善生活质量，C正确；D、人们开展化学的研究目的就是改善人们的生活条件和生活环境，D正确，故选B。

小华同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是( )

A. 编制花环 B. 榨取果汁

C. 点燃蜡烛 D. 切分蛋糕

C 【解析】 A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选C。

物质的下列性质中，属于化学性质的是

A. 颜色 B. 状态 C. 熔点 D. 氧化性

D 【解析】化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质；二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来；A选项颜色属于物理性质直接观察就可以；B选项状态属于物理性质，直接观察就可以；C选项熔点属于物理性质，通过仪器测量就行，不需要通过化学变化；D选项氧化性，需要通过化学变化才能表现出来，故答案选择D

下列说法涉及到化学变化的是

A. 酒香不怕巷子深 B. 野火烧不尽，春风吹又生

C. 泥菩萨过河，自身难保 D. 只要功夫深，铁杵磨成针

B 【解析】 A．酒香不怕巷子深， C．泥菩萨过河，自身难保，D．只要功夫深，铁杵磨成针，均没有新物质生成，属于物理变化。B．野火烧不尽，春风吹又生，有新物质生成，属于化学变化。