小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的（ ）小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（ ）

A. 问题 B. 假设 C. 实验 D. 结论

BC 【解析】 科学探究的基本环节是：提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。 “可能是食盐”，应该是科学探究中的猜想与假设，“可以尝一尝”应该是科学探究中的收集证据，即通过实验的方法。

下列仪器不能直接在酒精灯上加热的是（ ）

A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 圆底烧瓶

AD 【解析】 A．烧杯加热时必须垫上石棉网，不能用酒精灯直接加热，故A符合题意； B．试管能用酒精灯直接加热，故B不符合题意； C．蒸发皿能用酒精灯直接加热，故A不符合题意； D．圆底烧瓶不能用酒精灯直接加热，故D符合题意。故选AD。

使用托盘天平称量时，被称物品放在________盘上，砝码放在________盘，先加________的砝码，后加________的砝码．它能准确称到________．易潮解的药品可放入________里称量．

左右质量大质量小玻璃器皿 【解析】 托盘天平只能称准到0.1g；称量时称量物应放在左盘，砝码应放在右盘，添加砝码时先用镊子加质量大的砝码，后加质量小的砝码；取下砝码时先取质量大的砝码后取质量小的砝码；注意：在称量干燥的固体药品前，应先在两个托盘上各放等大的纸片，然后把药品放在纸片上称量；如果是易潮解的药品，则必须放在玻璃器皿里称量。

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管的一端________，然后稍稍用力转动插入．

胶头滴管用过后应________，再去吸取其他药品．

玻璃仪器洗涤干净的标志是________．

向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过酒精灯容积的________．

给试管中液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的________，加热时试管应该向上倾斜，与桌面成________角．

用水润湿用清水洗干净晾干内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下三分之一 【解析】 （1）玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动插入。 （2）胶头滴管用过后应用清水洗干净晾干，，再去吸取其他药品再去吸取其他药品。 （3）玻璃仪器洗涤干净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 （4）向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过酒精灯...

生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该怎样放置？为什么？

倒放；防止污染茶水． 【解析】 生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该倒放在桌面上，防止污染茶水。

化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．

将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．

_________________

实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进人，该气体是________（填序号）． 

 ．       ．．

极难溶于水 【解析】 （1）加热试管中的液体时要用试管夹夹持试管；烧杯在加热时，应垫上石棉网，以使其均匀受热；移动高温的蒸发皿时要用坩埚钳进行夹持。 （2）排水法收集气体时要求气体不易溶于水，所以可说明甲烷难溶于水；当图中装置内为空气时，从b端通入该气体，要将空气从a端排出。说明该气体进入瓶中会在上部聚集，将空气从下端排出，该气体的密度比空气小。所以该气体应为氢气，所以应选B。 ...

蜡烛（主要成分：石蜡）是我们生活中的常用品．让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．

用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①________，②________．

查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素．为了验证石蜡中含有碳元素，你将进行怎样的实验操作？试完成实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
_______________	_______________	石蜡中有碳元素

我还能提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：________．

蜡烛不溶于水蜡烛的密度小于空气石灰水变浑浊蜡烛的火焰哪层温度最高？ 【解析】 （1）把蜡烛放入水中，漂浮于水面可以知道蜡烛不溶于水，且密度比水的小； （2）含有碳元素的可燃性物质在燃烧时能够生成二氧化碳，而二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以可以将蜡烛点燃，然后将内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方来观察现象即可； （3）根据蜡烛燃烧的现象可以做出判断，例如蜡烛燃烧时的火焰分...

某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

据上述仪器，回答有关问题：

取液体并对其加热，一般选择的仪器是、________、________（填写名称）、和．

以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图．

按评分标准，每项操作正确得分，实验完毕后小明得了分．请按要求完成下表：

失分操作的编号	___________	___________
失分的原因	___________	___________

胶头滴管试管夹取下瓶塞要倒放在桌面上；收集气体验满时，木条要平放在集气瓶口．瓶塞未倒立放在桌上木条未放在瓶口 【解析】 (1)在给液体加热时首先要有热源仪器，在实验室中最常用的是酒精灯，加热3mL液体，要选择容积小的容器，一般用试管，以及试管夹，量取需要用量筒，最后用胶头滴管添加； (2)取下瓶塞要倒放在桌面上；收集气体验满时，木条要平放在集气瓶口。

下列实验中都用到了水，其中说法或结论有错误的是（　　）

A. ①烧杯中的水：通过导管中水面的上升得出铁生锈需要消耗氧气

B. ②水槽中的水是反应物，电解后左管和右管中产生的气体的质量比为2：1

C. ③烧杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可说明二氧化碳能溶于水

D. ④集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

BC 【解析】 A、铁生锈消耗氧气，使瓶内压强减小，而导致水沿导管上升，故A正确； B、电解水实验生成了氢气和氧气，电解后左管和右管中产生的气体的体积比为2：1，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误； C、二氧化碳能溶于水也能与水发生反应，故C错误； D、铁丝燃烧过程中生成物降落会炸裂瓶底，水起到了冷却降温的作用，故D正确； 故本题选BC。

从生活走进化学，从化学走向社会．请从化学的视角认识生活中的有关问题．

（1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是______；

（2）某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是______；

（3）食盐是最重要的调味品．下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

①构成食盐的微粒是______；

②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是______；

③20°C时，向100g水中加入40g 食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是______；

（4）铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是______；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有______；

（5）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是______．

（6）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为______．

用锅盖盖灭米饭Na+、Cl-蒸发结晶136g与氧气和水接触刷漆或涂油吸附Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】 （1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理；（2）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；豆腐、红烧肉含有油脂、蛋白质和无机盐； （3） ①氯化钠是由钠离子...