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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟化学性质有关的是( )

A. 灭火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 温室中用做肥料

A 【解析】A、二氧化碳用来灭火既利用了二氧化碳的物理性质--密度比空气大,又利用了二氧化碳的化学性质--不燃烧,不支持燃烧,故选项正确;B、做化工原料是利用了二氧化碳的化学性质--能和某些物质发生化学反应,故选项错误;C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性质--在降温、加压的条件下能够形成固体,即干冰,故选项错误;D、温室中用做肥料是利用了二氧化碳的化学性质--二氧化碳和水在绿色植物和光能的作...

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

在用向上排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满了,应将带火星的木条( )

A. 伸到集气瓶的上部 B. 放到集气瓶口部

C. 伸到集气瓶的底部 D. 伸到集气瓶中部

B 【解析】 试题检验氧气是否收集满,只要证明瓶口有氧气,就能说明氧气已收集满,而氧气能使带火星的木条复燃,故检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已满。故选B

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列说法中正确的是( )

A. 空气的成分中氮气和氧气的质量比大约是 B. 造成空气污染的气体主要有

C. 地壳中含量最多的非金属元素是硅 D. 催化剂可以减慢其他物质的化学反应速度

D 【解析】 A、在空气中氧气体积分数为21%约为20%,氮气的体积分数为78%,约为80%,所以氮气和氧气的体积分数为:80%:20%=4:1,故A错误;B、空气污染气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,二氧化碳不属于空气污染物,故B错误;C、地壳中含量最多的非金属元素是氧,故C错误;D、催化剂能改变反应速率,有的反应中是加快反应速率,有的反应中是减慢反应速率,所以催化剂可以减慢其他...

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列有关催化剂的说法正确的是( )

A. 催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂

C. 没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气 D. 催化剂在化学反应前后的性质不变

C 【解析】 A、催化剂可以加快或减慢化学反应的速率,故选项错误;B、二氧化锰是某个反应的催化剂,但不是说二氧化锰就是催化剂,故选项错误;C、没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气,故选项正确;D、催化剂在化学反应前后的化学性质不变,物理性质可能改变,故选项错误。故选C。

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列有关元素符号书写正确的是( )

A. 铁 B. 钠

C. 铜 D. 镁

D 【解析】 A、铁的元素符号为:Fe,故A错误;B、钠的元素符号为:Na,故B错误;C、铜的元素符号为:Cu,故C错误;D、镁的元素符号为:Mg,故D正确。故选D。

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列仪器不能加热的是

A. 燃烧匙 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒

D 【解析】 能直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿,必须垫石棉网才能加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶.不能加热的仪器有:集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等. 故选D.

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

化学反应前后必定发生改变的是( )

A. 分子种类 B. 元素种类

C. 原子数目 D. 物质质量之和

A 【解析】 在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和;这就叫做质量守恒定律;化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程;在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。①根据质量守恒定律可知,在化学反应中,反应前后元素种类没有改变,原子数目没有增减,参加反应前各物质的质量总和等于反应后...

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

如图为元素周期表的一部分(元素信息不全).下列说法正确的是( )

A. 碳元素与氧元素的化学性质相似 B. 表示

C. 氧原子的相对原子质量是 D. 三种元素原子的质子数不同

D 【解析】 试题从图示看:碳元素与氧元素的化学性质不相似,因为二者最外层电子数不同;X表示N;氧原子的相对原子质量是16.00;三种元素原子的质子数不同,属于不同种元素。故选D.

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A. 读取液体体积 B. 液体的倾倒 C. 液体的加热 D. 稀释浓硫酸

D 【解析】试题A、量筒读数时,视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平,故错误;B、往试管内倾倒液体时,瓶塞倒放桌面,试管要略微倾斜,瓶口紧挨着试管口倾倒,避免液体溅出,故错误;C、给试管内液体加热时,试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一,故错误;D、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中,要将浓硫酸倒入水中,并不断搅拌,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,故正确;故选D。

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科目: 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )

A. 轮胎充气-分子间有间隔 B. 湿衣晾干-分子不停地运动

C. 气体受热膨胀-分子间间隔变大 D. 水结成冰-分子本身发生变化

D 【解析】 A、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙,加压时分子间间隔变小,故选项解释正确;B、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动,运动到空气中去了,故选项解释正确;C、气体受热膨胀是因为气体分子间有间隔,受热时间隔变大,故选项解释正确;D、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化,而不是分子发生了变化,故选项解释错误。故选D。

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同步练习册答案