天然气的主要成分是甲烷(CH4)，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。甲烷的密度比空气小，难溶于水。 请回答下列问题：

①实验室制取甲烷，可用_____________________法收集该气体；(写一种即可)

②甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为___________；

③从宏观角度看，CH4是由_______________________________________组成；

④从微观角度看，CH4表示的意义为_______________________________________。(写一个)

排水法或向下排空气法 —4 碳元素和氢元素 一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成。(或：甲烷分子由碳原子和氢原子构成。) 【解析】（1）甲烷的密度比空气小，难溶于水，故可采用排水法或向下排空气法；甲烷（CH4）中氢元素的化合价为+1，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(+1)×4=0，则x=-4价；（2）从宏观角度看，CH4可以表示甲烷由碳元素和氢元素组...

将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

（1）写出B物质的名称：_______________。

（2）写出A、B得到C、D的符号表达式 ：__________________，此反应中B的作用___________________。

（3）写出E+D→F的符号表达式：_______________________________。

二氧化锰 催化 【解析】E在D中燃烧更旺，说明D具有助燃性，则D是氧气，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F，故E是硫，生成的F是二氧化硫；无色液体A和黑色固体B混合能得到氧气，从实验室制氧气的三种方法进行考虑，则A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水； （1）B物质的名称为：二氧化锰； （2）过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，符...

图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量．（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）．

（1）实验原理：①红磷在空气中燃烧反应的符号表达式 ____________ ．

②密闭的装置内，由于 ______ 被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强 ______ ．

（2）实验探究：

第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．

（3）实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的 ______ ②该实验证明了氧气具有 ______ 的性质．同时也证明了氮气有哪些性质？ ______ （写一点）

（4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是 ______ ．（写一点）

②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是___________ ．

（5）拓展迁移：已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由． 答： ______ （填“能”或“不能”），理由 ____________ ．

P+O2 P2O5氧气减小1/5 支持燃烧不燃烧，也不支持燃烧，（或难溶于水 ）红磷量不足；或装置漏气；或未等冷却至室温打开止水夹装置始终密封，空气没有逸出，实验结果准确不能镁燃烧不仅能跟氧气反应，还能跟氮气反应，水面上升超过1/5 ，无法证明空中氧气的含量。 【解析】 （1）实验原理：①符号表达式的书写：将反应物的符号写在箭头的左侧，生成物的符号写在箭头的右侧，在箭头的上方或下方注明...

（题文）下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：

（1）写出a、b的仪器名称：a ______ ；b ______ ．

（2）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，发生装置是 ______ （填序号，下同），请写出该反应的文字表达式： ______ ，该反应属于 ______ 反应（填反应类型）．

（3）可以用C装置收集氧气的原因为____________，何时开始收集氧气____________；气体收集满后先撤 ______ 后撤 ______ 为了防止 ______ ．若用F装置收集氧气，则气体从 ______ 端进入（填“c”或“d”）．

（4）用高锰酸钾制取氧气时，在正确选择的发生装置中还存在一个缺陷，改进的方法是 ______ ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集方法为____________法，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） ______ ．

（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ______ ；收集装置是______。

铁架台；长颈漏斗；A；氯酸钾氯化钾+氧气；分解；氧气不易溶于水;气泡连续均匀冒出时再开始收集;导管；酒精灯；水倒吸炸裂试管；c;在试管口放一团棉花；向上排空气法;将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满。B，C 或E 【解析】 （1）由所学知识可知，a、b的仪器名称：a铁架台 ；b长颈漏斗；（2）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，属于加热固体制取气体，应选择固固加热型发生装置是A，文字表...

下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）

A. 牛奶变酸、蜡烛燃烧 B. 矿石冶炼、水分蒸发

C. 瓷器破碎、银器变黑 D. 铁生锈、灯泡通电发光

C 【解析】 A、牛奶变酸生成了新物质，属于化学变化；所有物质燃烧均生成新物质，属于化学变化，选项错误；B、矿石冶炼生成新物质，属于化学变化；水分蒸发没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、瓷器破碎没有新物质生成，属于物理变化；银器变黑是银在空气中久置，生成新物质，属于化学变化，选项正确；D、铁生锈生成新物质，属于化学变化；灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故本题选C...

小亮在用复印机复印材料时，闻到一股特殊的气味。他通过查阅资料，得知这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下，可转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是（ ）

A. 该变化是物理变化 B. 臭氧与氧气是同一种物质

C. 该变化是化学变化 D. 氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质

C 【解析】 A、因氧气和臭氧是两种不同的物质，则氧气变成臭氧的过程是化学变化，故A错误；B、因氧气和臭氧是两种不同的物质，臭氧与氧气化学性质不相同，故B错误；C、因氧气和臭氧是两种不同的物质，则氧气变成臭氧的过程是化学变化，故C正确；D、因氧气变成臭氧的过程是化学变化，故氧气能转化为臭氧，是氧气的化学性质，故D错误。故本题选C。

小聪用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（ ）

A. 58g B. 58.2g C. 58.23g D. 58.234g

F 【解析】 用托盘天平称量固体物质的质量时，称量结果应精确到小数点后一位。故选B。

小明同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，下列说法正确的是（ ）

A. 反应速率不变 B. 生成氧气的质量不变

C. 只是反应速率加快 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

F 【解析】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。生成的二氧化锰可做氯酸钾分解的催化剂。加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，反应速率加快，生成氧气的质量增加，选D