相关习题
 0  173988  173996  174002  174006  174012  174014  174018  174024  174026  174032  174038  174042  174044  174048  174054  174056  174062  174066  174068  174072  174074  174078  174080  174082  174083  174084  174086  174087  174088  174090  174092  174096  174098  174102  174104  174108  174114  174116  174122  174126  174128  174132  174138  174144  174146  174152  174156  174158  174164  174168  174174  174182  211419 

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:单选题

酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )

A. 降低可燃物的着火点 B. 提高可燃物的着火点

C. 增加空气中氧气含量 D. 增大可燃物与空气的接触面

D 【解析】 A、可燃物的着火点一般情况下不变,故A错误; B、可燃物的着火点一般情况下不变,故B错误; C、将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中氧气含量,故C错误; D、将灯芯拨得松散一些,增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故D正确. 故选D

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:单选题

有关燃烧与灭火的说法中错误的是(  )

A. 用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气

B. 森林灭火时,建立隔离带﹣隔绝可燃物

C. 家具起火,用水扑灭﹣降低温度

D. 镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点

D 【解析】 试题根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下;据此结合题意进行分析判断。A、用灯帽盖灭酒精灯,是利用了隔绝空气的灭火原理,故选项说法正确。B、森林灭火时,建立隔离带,是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理,故选项说法正确。C、家具起火,用水扑灭,是利用了使温度降到...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:单选题

解释“火上浇油”的说法合理的是

A.增加易燃物,使燃烧更旺 B.增大氧气浓度,使燃烧更旺

C.提高可燃物的着火点,使燃烧更旺 D.提高物质的接触面积,使燃烧更旺

A 【解析】 试题燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;火上浇油增加了可燃物,使燃烧更剧烈,故选A。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:单选题

古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量

C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积

D 【解析】 试题充分燃烧需要充足的氧气和足够大的接触面。火要虚是指增大接触面,因此选D。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:简答题

请回答相关问题.

(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部没有放少量水或细纱可能产生的后果:________ 

(2)实验室加热高锰酸钾,用排水收集氧气。实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管可能造成的后果:________ 

(3)向试管中倾倒试剂时,试剂瓶标签背对手心造成的后果:________  

(4)实验室制取氢气时,未经过验纯就直接点燃氢气的后果:________

溅落的灼热的四氧化三铁使集气瓶炸裂水槽中的水被倒吸入试管,使试管炸裂残留的试剂腐蚀标签爆炸 【解析】 (1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,实验现象十分剧烈,溅落的灼热的四氧化三铁飞溅到集气瓶的瓶底,受热不均匀,容易使集气瓶发生炸裂。 (2)实验室加热高锰酸钾,用排水收集氧气。实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管,试管内的温度降低,气压减小,就会把水槽里的水倒吸进高温的试管内引起...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:简答题

瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”.瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.

(1)瓦斯属于________ (选填“纯净物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体.甲烷在空气中燃烧的化学方程式是:________ .

(2)为了防止煤矿爆炸,应采取的措施是:________ .

混合物CH4+2O2CO2+2H2O通风并严禁烟火 【解析】 (1)瓦斯是一种混合气体,主要成分是甲烷;甲烷与氧气在点燃的条件下燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。 (2)瓦斯爆炸的起因是气体燃烧引发的,要防止爆炸就要防止气体燃烧,通风可以清除部分气体或稀释瓦斯气体,还能降低可燃性气体的温度,防止达到它的着火点,另外,为了防止瓦斯达到它的着火点,还可以杜绝火种,故...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:简答题

根据下列数据及实验装置图(所有夹持仪器均省略),回答下列问题:

物质

着火点

酒精灯的

火焰温度

白磷

500℃

红磷

(1)在铜片上,A和C点为白磷;B点为红磷,用酒精灯对准A加热,最先发生燃烧的是(填字母,下同)________ ;一定不会发生燃烧的是________ .

(2)将一支充满氧气的试管倒扣在(1)中“一定不会燃烧”的物质上面,现象是________ ;写出该反应的化学方程式 ________ .

(3)烧杯中热水的作用是________ .

CA白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升4P+5O22P2O5提高温度且隔绝氧气 【解析】 (1)可燃物燃烧的条件是①达到着火点.②与氧气接触.图中C是白磷着火点低于B点的红磷,所以C先燃烧.A没与氧气接触,故不燃烧。故答案分别为:C 、A。 (2)A接触试管内的氧气燃烧,生成五氧化二磷冒出白烟.燃烧消耗试管内的氧气,压强变小,试管内的液面不断上升.红磷与氧气在点燃的条件下...

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:填空题

《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明借来的东风烧的大败而逃。用燃烧的三要素回答以下问题

(1)周瑜使用了火箭射进曹操的连环木船,火箭能使木船着火的原因是_____________

(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是_____________

(3).孔明借来的东风不仅使火势吹向了曹营,还为燃烧提供了_______ ,使火势烧得更旺.

提供热量,使木船达到着火点;移走可燃物充足的氧气 【解析】 解决本题要明确燃烧的三要素:一是可燃物,二是氧气(或空气),三是温度达到可燃物着火点。 (1)根据分析,“火箭”本身携带了热量,可使木船的温度达到着火点;(2)部分船只逃脱,是为了不引火上身,故属于移走可燃物;(3)风是流动的空气,空气中含有氧气,可为燃烧提供氧气,使燃烧更旺。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:填空题

如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:________ 

可燃物温度达到着火点 【解析】 根据物质燃烧的条件可知,A、B试管所受温度相同,同样与氧气接触,而红磷的着火点比白磷的着火点高,A试管中的白磷能燃烧,B试管中的红磷不能燃烧,说明B试管中的红磷没有达到着火点,不能燃烧。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:简答题

燃烧是人类最早利用的化学反应之一.

(1)可燃物燃烧除需氧气外,还需满足什么条件_______?

(2)可燃物燃烧的剧烈程度与延期浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明_________.

温度达到可燃物的着火点.与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更加剧烈.(或与接触面积有关,如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈) 【解析】 (1)燃烧的条件是:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点; (2)氧气浓度越大燃烧越剧烈,例如:硫在氧气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰;与氧气接触面积越大,燃烧就越容易发生;如将木柴劈开架空后易燃烧,煤粉比...

查看答案和解析>>

同步练习册答案