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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题

我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,围绕这一主题采取的措施不合理的是(  )

A. 农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌 B. 将工业用水重复使用

C. 将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机 D. 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采

D 【解析】 A、农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌可以节约用水,故措施合理; B、将工业用水重复使用可以节约用水,故措施合理; C、将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机可以节约用水,故措施合理; D、将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用,是不合理的,地下水是有限的,不可大量开采,故措施不合理。故选D。

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题

水资源是战略资源。下列是节水标识的是

C 【解析】A是当心爆炸标志,B是禁止吸烟标志,D是循环利用标志, C是一种节约用水的标志. 故选C.

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题

3月22日是第二十四层“世界水日”,3月22﹣28日是第二十九届“中国水周”,我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,你认为下列做法不符合这一主题的是( )

A. 严禁使用国家命令禁止使用的淘汰型用水器

B. 张大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗

C. 在水资源短缺的地区,鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化

D. 为提高农作物产量,应该大量使用化肥和农药

D 【解析】 A.淘汰型用水器浪费大量的水资源,所以要严禁使用,故正确; B.洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗便于清洗,节约用水,故正确; C.在水资源短缺的地区,鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化,达到了节水的目的,故正确; D.大量使用农药和化肥会造成水体的污染,故错误。故选D。

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题

水可以造福人类,但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是( )

①抑制水中所用动植物的生长;
②不任意排放工业废水;

③禁止使用农药化肥;
④生活污水经过净化处理后再排放;

⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

B 【解析】 ①控制水中所有生物的生长,这种做法有点儿过激,而且是不可能的,因为水中生物都消失了,人类自身恐怕也难以生存,该说法错; ②不任意排放工业废水,该做法合情合理,而且工业污水要净化达标后再排放,该说法正确; ③禁止使用农药和化肥,这种做法不可能,因为在农业生产中,农业和化肥还是不能少的,我们只能合理使用或研制新型低毒的农药,该说法错; ④生活污水净化处理后再...

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题

(10福建省晋江13.)2010年3月22日是第16个世界水日,其主题为“涉水卫生”。下列生活中的做法符合这一主题的是

A.向河里倾倒污水 B.向河里投掷杂物

C.定期清洗家用饮水机 D.在河边洗衣

C

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题

下列说法中正确的是( )

A. 水有自净作用,因此不会被污染

B. 水资源非常丰富,无需节约用水

C. 只要是无色、透明的水,就一定未被污染

D. 随着社会的发展,人类需水量将会不断增加

D 【解析】 正确答案:D A.不正确,水有自净作用,但自净能力很有限,因此水很容易被污染 B.不正确,水资源非常有限,需节约用水 C.不正确,水能溶解多种物质,形成的溶液都是无色、透明的,被污染后凭肉眼无法看出 D.正确。

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:填空题

如图是某些国家的人均水量和世界人均水量柱状图.

(1)由图中可以看出我国是一个水资源________的国家.

(2)节约用水是每一位公民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴为1mL来计算,一昼夜将流失水的体积为________升.(计算结果保留一位小数)

(3)谈谈你在生活中节约用水的三种做法_______

极度缺水8.6用淘米水浇花;及时关闭水龙头;装节水水龙头 【解析】 (1)由人均水量表可知中国的人均水量<5000m3,属于极度缺水。 (2)因为1小时是3600秒,所以24小时是86400秒,又因为每秒钟滴2滴水,所以一昼夜滴水滴数为:86400×2=172800滴,还因为平均每20滴水为1毫升,所以一昼夜流失水体积为:172800÷20=8640ml,即8.6L。 (3...

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:填空题

污水的主要来源有①________ ;②________ ;③________

工业污染农业污染生活污染 【解析】 水体污染有三大来源:工业污染、农业污染、生活污染.

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:简答题

能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.

(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.

①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是________ , 实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是________mL,该实验证明了水是由________组成的.

②生活中常用________来降低水的硬度.如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是________;制造塑料瓶的材料属于________材料。请介绍一种你的节水方法________ .

(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________.

为了增强水的导电性12氢元素、氧元素煮沸吸附水中异味和色素有机合成使用节水龙头氢能 【解析】 (1)①电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气是氧气体积的2倍;为了增强水的导电性,常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,所以电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性,实验时若正极产生6mL气体,则负极产生气体的体积是12mL,该实验证明了水是由氢元素、氧元素组成的; ...

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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:填空题

有人对于水有下列认识:①水是取之不尽,用之不竭的自然资源;②任何水煮沸后都可以饮用;③凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水;④世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60%~80%.其中  ________(填序号)是错误的.

①②③ 【解析】 大自然中的水资源时有限的,并不是取之不尽用之不竭的,①错误;煮沸后的水还要在经行消毒后才可以饮用,②错误;无色透明的水中可能含有微生物,钙镁离子等,不一定是纯净物,③错误;人类用水中,农业灌溉消耗量最大,④正确。

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同步练习册答案