科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题
3月22日是第二十四层“世界水日”,3月22﹣28日是第二十九届“中国水周”,我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,你认为下列做法不符合这一主题的是( )
A. 严禁使用国家命令禁止使用的淘汰型用水器
B. 张大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗
C. 在水资源短缺的地区,鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化
D. 为提高农作物产量,应该大量使用化肥和农药
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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:单选题
水可以造福人类,但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是( )
①抑制水中所用动植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③禁止使用农药化肥;
④生活污水经过净化处理后再排放;
⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:填空题
如图是某些国家的人均水量和世界人均水量柱状图.
(1)由图中可以看出我国是一个水资源________的国家.
(2)节约用水是每一位公民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴为1mL来计算,一昼夜将流失水的体积为________升.(计算结果保留一位小数)
(3)谈谈你在生活中节约用水的三种做法_______
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科目: 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型:简答题
能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.
①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是________ , 实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是________mL,该实验证明了水是由________组成的.
②生活中常用________来降低水的硬度.如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是________;制造塑料瓶的材料属于________材料。请介绍一种你的节水方法________ .
(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________.
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