空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占____，二氧化碳占______，______占0.94%。

78% 0.03%稀有气体 【解析】 空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%、稀有气体为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是_____________；硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因_______；能否用细沙代替水？____（填“能”或“不能”）

防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底部吸收SO2 ,防止污染空气不能 【解析】 （1）铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，二氧化硫是有毒气体，且易溶于水，不与沙反应，所以不能替换水。

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5，请回答下列问题：

（1）请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

①______________；②______________。

（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。

装置气密性不好， 红磷量不足不能碳粉燃烧消耗O2,但生成CO2气体，使集气瓶内压强不变(或不会产生压强差)，水不能进入集气瓶 【解析】 根据题目中给出的信息，测的空气体积的减少量少于五分之一，则有两种可能，气体中氧气未消耗完全，或是气体中氧气消耗完全，但是又有新的气体进入。故而可能的两种情况是：(1)装置气密性不好；(2)红磷量不足；（3）红磷燃烧的产物是五氧化二磷是固态，瓶中气体体积...

实验室现有10ｍL、20ｍL、100ｍL的量筒，现量取18ｍL的盐酸，应取__ｍL 的量筒，量液时量筒必须放平，视线要与__________________保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18ｍL，则所取液体的实际体积应___18ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。

20 液体凹液面的最低处< 【解析】 （1）量筒量取液体的选用原则是“大而近”，量取18ml液体时应该选用20ml的量筒；（2）量筒读数时要求视线与液体凹液面的最低处保持水平；（3）量筒量取液体时有“俯大仰小”的口诀，即俯视读数读数偏大，仰视读数偏小。

玻璃仪器内壁洗干净的标准______________________________

既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 玻璃仪器洗涤的标准是既不聚成水滴，也不成股流下。具体原因是当玻璃仪器内壁存在杂质时，杂质会使水产生聚集，进而形成水滴，或者成股流下。

列举提高空气质量的两个措施：①______________；②_______________

植树造林骑自行车出行 【解析】 提高空气质量主要有：（1）减少污染；（2）治理污染两个方面措施，减少污染可以通过减少化石能源的使用来解决即骑自行车出行减少机动车的使用，植树造林可以起到净化空气的作用。

氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0．1785g／L，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和治炼金属时的保护气在标准大气压下，液氦的沸点是－268．9℃，固态氦的熔点为－272．3℃，它与“绝对零度”（－273．15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。

依据短文回答问题：

（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是_________，化学性质_____________。

（2）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：___________。

氦气的密度比空气密度小稳定、不易燃、不易爆可做霓虹灯 【解析】 根据题目中给出的氦气的性质和生活经验可以知道灌装飞艇需要密度小的空气。（1）氦气的密度比空气密度小；（2）考虑到飞艇的安全性则利用到氦气化学性质稳定、不易燃、不易爆；（3）由于稀有气体在电离时会发出彩色的光则可以用作填充霓虹灯。

将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．请回答：

（1）写出名称A______、B______、 C______、F______。

（2）加热暗紫色固体A时，发生反应的文字表达式：___________________________．该反应属于___反应（注明基本反应类型）；

（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式__________，该反应属于______反应（注明基本反应类型）。

高锰酸钾 氧气二氧化锰二氧化碳高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解碳+氧气二氧化碳化合 【解析】 （1）暗紫色固体受热能分解的只有高锰酸钾，高锰酸钾分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此分解生成的气体B为氧气；黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，因此C是二氧化锰；将一种黑色固体E在无色气体B中燃烧，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，因此E是碳，F是二氧化碳；（2）高锰酸钾分解...

某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：

（1）图中仪器名称①_________②_________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__（填字母）。你认为该装置中还缺少___。

（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起_________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。

（4）用D装置收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C装置收集氧气时，验满的方法是用____________。

（5）若用F装置收集该气体，则气体从______处导管进入（填“c”或“d”）， 若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从______处导管进入。

（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）_____________________________；_____________________。

（7）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________（写一个）。

试管酒精灯A棉花二氧化锰催化能连续且比较均匀冒出时正放把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满cb没有预热就直接加热试管外壁有水装置漏气（或集气瓶未装满水） 【解析】 （1）①是试管，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源；（2）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是A装置。为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花；（3）若用过氧化氢制取氧气，...

学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。

（猜想）Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ．CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________质量。

（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL　5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中有气泡放出， 带火星的木条复燃	_________________	_________________	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想

（2）步骤①的目的_______________________。

（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。

质量和化学性质不变0.2g有气泡放出，带火星的木条复燃对比.对照过氧化氢 水+氧气 【解析】 猜想Ⅲ：催化剂的特点是“一变，两不变”，即改变其他物质的反应速率变，本身的质量和化学性质不变； 实验(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故步骤③中的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以步骤⑥中称量...