某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（ ）

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

关于催化剂的说法错误的是（ ）

A. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气

B. 在化学反应后催化剂的化学性质不会改变

C. 化学反应前后催化剂的质量不会发生改变

D. 过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气

在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有

①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热

③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

如图所示，当过氧化氢溶液逐滴滴下时，观察到的现象是( )

A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移

C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移

如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（ ） (提示：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)

A. 蜡烛继续燃烧，杯内液面不变

B. 火焰逐渐熄灭，杯内液面上升

C. 蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升

D. 火焰逐渐熄灭，杯内液面下降

为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是 （ ）

A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

写出下列有关化学反应的符号表达式，

（1）细铁丝在氧气中燃烧：______________________

其燃烧现象是：____________，_____________，放热，生成一种_________________。

（2）汞在空气中加热：____________________________

（3）实验室催化分解过氧化氢溶液制氧气：__________________________

根据下列物质间的关系进行判断：

（1）判断A—F是什么物质（写物质名称）：A________________, B________________,

C________________, D________________, E________________, F________________；

（2）写出反应①的符号表达式：_____________________；

写出E+D→F的符号表达式：_______________________。

下图是制取气体的发生装置和收集装置：

（1）将图中有标号的仪器名称写出来。

① _________ ② _________ ③ _________ ④_________

（2）实验室要用高锰酸钾制取氧气，将正确答案的字母代号填在下列横线上：

应选用的发生装置是_________，收集装置是_________。

（3）简述如何验满氧气___________________________________________________________

（4）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：________________________

下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）写出该反应的符号表达式______________。

（2）该实验中白磷需稍过量，目的是________________。

（3）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是______________；

若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_______mL。

（4）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_____成功，原因_____________；

（5）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？______（填写序号）

A．加快集气瓶内气体冷却  

B．液封导气管末端以防气体逸出  

C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高