科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:单选题
月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:单选题
下列各组物质,属于同一种物质的是()
A. 冰、干冰 B. 烧碱、纯碱 C. 蓝矾、胆矾 D. 生石灰、熟石灰
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:多选题
下图能用来制氧气的装置是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:多选题
有关氧气和氢气的实验室制法,下列说法正确的是( )
A. 反应都是分解反应 B. 反应都需加热 C. 都可用排水法收集 D. 制取装置可以相同
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:多选题
下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是( )
A. 用向上排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
B. 用排水法收集氧气之时,看到气泡要立即收集,不能浪费
C. 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会产生氧气
D. 用过氧化氢比用高锰酸钾制氧气操作更简单也更环保
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:填空题
下列各项化学实验的操作中,正确的是________(填序号)。
A.过滤时,将待过滤的混合物直接倒人漏斗中
B.被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干
C.熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不能用嘴吹、手扇等方法熄灭
D.用托盘天平称量物质时,先加小砝码再依次加较大的砝码
E.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时,试管口应略向下倾斜
F.除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气,将气体先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:单选题
正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙,下列有关概念理解正确的是( )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.化合物一定是由不同种元素组成的
C.饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液
D.置换反应一定有单质和化合物生成
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:填空题
常见的灭火器有________,________,________。图书、贵重物品失火时用________,若家中煤气泄露,应及时采取的措施________。
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:填空题
巧用你身边的灭火剂:我们每天都与火打交道.一旦发生火灾,如发现及时,方法得当,用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭.我们身边就有不少“灭火剂”,如湿布、冷食油、锅盖、茶杯盖或小碗碟盖、颗粒盐或细盐等,利用它们,我们能扑灭或控制小火,防止恶性事故的发生。
(1)锅盖、茶杯盖或小碗碟盖、湿布等将火盖灭的灭火原理是________,着火的锅可以从侧面倒入冷食油也能灭火,其原理是:________;
(2)网传氯化钠在高温火源下,迅速分解为氢氧化钠,通过化学反应吸热也能灭火.用你所学的知识分析是否合理并说明理由________;
(3)灭火原理其实就是控制燃烧的条件,燃烧的三个条件是________,________,________。
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科目: 来源:2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第3章 维持生命之气 氧气 单元测试卷 题型:填空题
(1)依据化学方程式I2O5+5CO=I2+5X,可以判断X的化学式为________,在I2O5中,I的化合价是_____。
(2)油在锅内着火,立即加盖就可灭火,其原因是_______________,把煤炭做成蜂窝煤有利于煤的燃烧,原因是___________________。
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