实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（  ）

A. 加热没有先预热就直接加热试管的底部

B. 加热时间长

C. 结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了

D. 试管没有冷却，就去用水冲洗试管

下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是（  ）

A. 将气体分别通入紫色石蕊试液中

B. 将盛满气体的集气瓶倒扣在水中

C. 观察气体颜色

D. 将带火星的木条分别伸入集气瓶中

实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤，下列操作顺序正确的是（ ）

①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放入几小块石灰石③按要求连接好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体

A. ③④②①⑤ B. ①②③④⑤

C. ④③①②⑤ D. ③④①②⑤

下列实验操作的“先”与“后”，合理的是（  ）

A. 检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，后将导管浸入水中

B. 用高锰酸钾制氧气时，先放药品，后检查发生装置的气密性

C. 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶，后加热试管

D. 给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后固定在药品的部位加热

下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（  ）

A. 测量空气中氧气含量实验时，点燃红磷后伸入集气瓶要迅速

B. 测量空气中氧气含量实验时，红磷燃烧完毕迅速打开弹簧夹

C. 把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中

D. 在试管中加入几小块大理石，再加入一定量的稀盐酸，迅速塞上带导管的橡皮塞

为了便于观察化学反应过程中放热、吸热的现象，某同学设计了下图装置(在烧杯内进行化学反应)，有关此装置使用和评价的说法错误的是（  ）      

A. 可以通过观察长颈漏斗内液面的变化，判断反应的放热或吸热

B. 试管内液体要浸没长颈漏斗的末端

C. 向试管内的水中滴加红墨水的目的是便于实验观察

D. 若直接在试管内加入大理石和稀盐酸，通过观察长颈漏斗内液面的变化也可以判断反应的放热或吸热

现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用编号回答下列问题:

（1）实验时瓶底必须放少量水或沙的是_______；

（2）生成白色固体的是_________；

（3）生成的气体会污染空气的是_________；

（4）反应不属于化合反应的是_________。

通过一个月的学习你已经掌握了很多化学基础知识与基本操作，请分析应用
（1）面粉、蔗糖灼烧后都得到黑色物质，是因为__________________；干电池在放电时内部发生了化学反应，释放出________能。

（2）洗净的胶头滴管要放置在________；用分液漏斗装置成气体发生装置，分液漏斗的最大优点是__________；实验时，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即___________。

图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。

（1）在图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学符号表达式为____________________。

（2）在图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物的光合作用，则Y的物质名称是________________。

（3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是_____________。

我们利用下列实验装置进行常见气体的制取实验，请分析回答：

⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_____________________，制取时试管口放置一小团棉花的作用是___________________。

⑵实验室用双氧水与二氧化锰混合制氧气的符号表达式是_____________，用此方法来制取相对纯净的氧气可用装置________（填序号）。

⑶实验室也可用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制氧气，你认为制取时应选用的发生装置是_______（填序号）。除上述三种制氧气的途径外，工业上获得氧气的途径是___________。

⑷实验室制取二氧化碳的符号表达式是_____________，制取时可用的发生装置是_____（填序号），如果用下图装置收集二氧化碳气体，气体应从_____端（填“a”或“b”）通入。

⑸加热碳酸氢铵可得到氨气、水和二氧化碳，简要分析实验室能否用加热碳酸氢铵的方法来制备二氧化碳？_______。