某同学为了研究未知固体的性质，进行了如下实验，其中不正确的实验方案是：

A. 观察固体的颜色和外观 B. 放入水中试其溶解性

C. 用嘴尝其味道 D. 加热观察是否有变化

在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是

A. 用带火星的木条 B. 用燃着的木条

C. 倒入澄清的石灰水 D. 分别称取各自的重量

按体积算在空气含量最多的是

A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 （ ）

A. 氧化钙+水→氢氧化钙 B. 酒精+氧气二氧化碳+水

C. 氢气 + 氧气水 D. 氯化氢+氨气→氯化铵

写出下列元素的名称或符号：

氢（_________）、P（_________）、铜（_________）、Al （_________）。

掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器（填仪器名称）：

（1）吸取和滴加少量液体时用_________，洗涤试管应使用___________。

（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是____________________。

（3）仪器洗涤干净的标准是仪器内壁的水既不____________________，也不_________________________。

（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是________、_________

我们呼出的气体与吸入的空气相比有什么不同的地方？

我们呼出的气体比吸入的空气___________________气体增多，___________________增多__________减少。

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

（1）可观察到的实验现象：（写主要现象）A中（___________________）；B中（___________________）；

（2）A中水的作用是（___________________）

（3）B中水的作用是（___________________）

根据下列实验示意图回答问题：

（1）A实验的正确做法应该是________________________________________；

（2）指出B实验的错误之处__________________________________；

（3）C实验操作的名称是__________________________________________。

一只燃着的蜡烛，可观察到很多现象。下图是燃烧中的烛火，试回答下列问题：

（1）指出图中甲、乙、丙各处火焰的名称。甲______________；乙______________；丙______________。

（2）欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的哪一部分?__________。原因是___________。