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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

下列对实验现象的描述中,正确的是

A. 氯化氢和氨气两瓶无色气体混合,产生白烟

B. 碘化钾溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀

C. 木炭在氧气中充分燃烧,发出白光,生成二氧化碳

D. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的黄光

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

下列操作中,一次性鉴别空气、氧气、氮气3瓶气体最合理的方法是

A. 观察气体颜色 B. 插入带火星的木条

C. 闻气体的气味 D. 插入燃着的木条

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

(题文)下图实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,主要实验步骤有:

⑴装药品;⑵检查装置气密性;

⑶加热;⑷装置固定在铁架台上;

⑸熄灭酒精灯;⑹收集气体;

⑺将导管移出水槽。正确的操作顺序为

A. ⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺

B. ⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺

C. ⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸

D. ⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  )

A. 锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末,分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液

B. 锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水

C. 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

D. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

以下说法错误的是

A. 煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能

B. 干电池放电时化学能转变成电能

C. 绿色植物进行光合作用时光能转变为化学能

D. 给电池充电时化学能转变成电能

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是

A. 用托盘天平称取一定质量的药品时,先将药品放在左盘,后在右盘放置砝码并移动游码

B. 使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体

C. 给试管中的药品加热时,先预热,后集中在药品下方加热

D. 组装高锰酸钾制取氧气的装置时,先固定好试管,再放置酒精灯

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

鉴别下列各组物质所用的方法错误的一组是

选项

鉴别的物质

所加物质或方法

A

O2与CO2

澄清石灰水

B

水与白醋

闻气味

C

金刚石和石墨

比较硬度

D

木炭与二氧化锰粉末

观察颜色

A. A B. B C. C D. D

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:单选题

下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)

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科目: 来源:江苏省苏州市区2019届九年级上学期10月教学质量检测化学试卷 题型:填空题

写出下列反应的文字(或符号)表达式,并回答相关问题:

(1)加热碳酸氢铵_______________________________;

(2)镁条在空气中燃烧____________________,军事上用作_________;

(3)加热铜绿______________________,固体的颜色变化___________;

(4)双氧水和二氧化锰制氧气_______,反应____热量(填“吸收”或“释放”);

(5)蜡烛在氧气中燃烧_____________。

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同步练习册答案