区分下列各组物质的两种方法都正确的是

A. A B. B C. C D. D

下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A. ①变红，③不变红

B. ④变红，③不变红

C. ①、④变红，②、③不变红

D. ④比①先变红，②、③不变红

硼纤维---含硼的纤维具有较好的耐热性和弹性，不与氯气、水反应，可与某些金属制成新型材料。在1200℃～1300℃时，氯化硼（BCl3）蒸气与干燥、纯净的氢气反应可制得硼和氯化氢。下列说法不正确的是

A. 含硼纤维的新型材料可能具有耐热性

B. 该反应中的反应物和生成物只有两种物质为气态

C. 氯化硼可能与水反应

D. 该反应表达式是： 氯化硼 + 氢气硼 + 氯化氢

（1）①用化学式填空：敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有________； 可用于灭火的气体是_________ ；常充入食品包装袋内用于防腐是__________。

②下列化学反应中能有氧气生成的是 _______（填序号）。

A．煤燃烧 B．缓慢氧化 C．光合作用

（2）日常生活中的漏勺等工具是利用________（填操作名称）的原理使固液分离。

（3）请根据提供的仪器，回答下列问题：

①用于收集或储存少量气体的仪器是____（填字母序号）；

②向酒精灯里添加酒精借助于 _________ （填字母序号）；

③做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是____（填仪器名称）。

(1)将下列右边的“不良后果”的序号与左边的“错误操作”对应填空

错误操作　　　　　　　　　　　　　　　 不良后果

A.倾倒液体时标签没有向着手心　　　　①残留液流下腐蚀橡胶帽

B.试管外壁不干燥　　　　　 ②标签受腐蚀

C.取液后的胶头滴管平放或倒置　　　　③加热时，试管破裂

A._________　　B. _________　　C. _________ 　

（2）现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。

A. 45°　B. 90° 　C. 2/3　　D. 1/3 　E. 0.1g　 F. 0.01g

①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到______。

②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的______。

③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应在距试管口大约___，试管里液体体积不超过试管容积的__，试管要与桌面成__的角，试管口不要对着自己或旁人

将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F。则：

(1)A的俗名 ______， F的化学式______， D的用途______ （写一点即可）。

(2)写出A与B混合得到C与D的符号表达式：__________ 其中B起_____ 作用，此反应属于 _________ 反应（填“化合”或“分解”）。

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）在实验室中，甲同学想用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气，他应选择的装置组合是____（填字母编号），写出该反应的符号表达式________________。夏天室温很高的时候，检验装置A气密性的合理方法是：先将导管的一端伸入水中，然后_______________ ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

（2）乙同学用B装置进行实验室制取二氧化碳，应该选择的药品是______ 和____（写名称），发现该装置有一处错误：____________ ，该反应的符号表达式为：_____________。为控制反应的剧烈程度，他还应将B装置中的某仪器改为____________（填仪器名称），  如果用F装置收集CO2，则CO2从______端进入(填“a”或“b”)。

（3）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵（NH4Cl）固体和氢氧化钙 [Ca(OH)2] 固体生成氯化钙（CaCl2）、氨气和水的方法制取氨气，此反应的符号表达式为_________________________，她可选择的收集装置是_______（填字母编号）。

空气中氧气含量测定的再认识。

（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_____（填物质名称），其中氧气约占空气总体积的1/5。

（实验回顾）（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余； ___________________ ；…

（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：①测定结果不准确；② ____________。

（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

（实验改进）

改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_______（填仪器名称）的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面对应刻度。

（1）放白磷的平板用银做的原因是：银的________（填一物理性质）好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定。

（2）最终，液面大约位于量筒刻度32mL处；白磷燃烧的符号表达式为_______________。

改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4（选用容积为40mL的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）实验方案进行，收到了良好的效果。

兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热使其燃烧，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_____mL（填整数）刻度处。

下列变化中不属于化学变化的是（ ）

A. 红磷燃烧 B. 分解液态空气制取氧气

C. 加热高锰酸钾 D. 分解过氧化氢制氧气

空气中含量较多，且性质稳定的是（ ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气