（题文）下列变化属于分解反应的是（　　）

A. 加热高锰酸钾 B. 铝箔在氧气中燃烧

C. 从液态空气中得到氧气和氮气 D. 铁丝燃烧

下列说法正确的是

A. 由不同种元素组成的物质一定是混合物 B. 由一种元素组成的物质可能是混合物

C. 催化剂就是能加快化学反应的物质 D. 化合反应包含氧化反应

性质决定用途，下列关于空气中各物质用途与性质对应正确的是（ ）

A. 氮气用于制造氮肥——沸点低 B. 氧气用于登山潜水——支持燃烧

C. 稀有气体制霓虹灯——化学性质稳定 D. 二氧化碳灭火——不燃烧也不支持燃烧

把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A. 甲、乙、丙气体都易溶于水

B. 可以采用排水集气方法收集丙气体

C. 不可以用排空气方法收集甲气体

D. 乙气体比甲气体更易溶于水

空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可和臭氧发生反应，其反应过程可简示为：M + O3 MO + O2， MO + O M + O2.据此判断哪种物质最有可能是该反应过程的催化剂( )

A. M B. O3 C. O2 D. MO

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

A. A B. B C. C D. D

如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）

A. 固体中钾元素的质量 B. 生成O2的质量

C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中氧元素所占质量百分比

空气是一种重要的资源，下列用途跟哪种物质有关？

（1）气焊气割__________（填符号）；
（2）制造化肥或炸药______（填符号）；
（3）霓虹灯发出不同颜色的光___（填名称）；
（4）形成云雾雨雪___（填符号）。

向空气中排放一些有害的气体，会导致空气污染。

I、目前，酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化。酸雨主要是人工排放的 _____和 ______等气体造成的。化学在解决酸雨等环境问题中正发挥重要作用。请写出防治空气污染的一种措施_________________ 。

II、温室效应与_____气体的含量增加有很大的关系，该气体还能参与植物的光合作用。

小红和小明分别用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内装有白磷，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气。

（1）小红在做实验之前，同时向内推动活塞，活塞都弹回原位，该操作的目的是____。

（2）实验过程中小红交替推拉左右活塞的目的是___________，如果他们的实验很成功，刚开始时出现的现象是：白磷燃烧，产生______，活塞向_______移动，冷却后，密闭容器内剩余气体的体积约为________ L。

（3）我们发现图1装置比图2装置有两个重要的优点是_________、_________。小明的实验说明了氮气的一点化学性质是______________ 物理性质是__________；该实验不能铁丝的原因是________________。小明的实验如果用硫磺做图2的实验，结果____________ （偏大、偏小、不变）。如果用木炭做此实验，要得到准确结果，可以采取的措施是____________。

（4）如果将等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应，此时燃烧匙内硫磺的状态是________，它在空气中燃烧产生_______色火焰，在氧气中燃烧产生________色火焰。冷却至室温，打开弹簧夹后，出现的现象（填字母）________瓶有水进入。

图1-3装置也可以用铜丝代替白磷。实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。

其中方案____________ 更适合工业生产，主要原因是 __________________________。

方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊。

根据现象（做出猜想）

猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；

猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；

猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________ 。

为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是_______ ；当观察到_________现象，证明猜想三成立。