氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）对于这两个化学反应我们可以总结出：在反应类型方面，两个化学反应都是_________反应；在反应条件方面，两个实验都要__________；在能量变化方面，两个实验都是_________反应（填“吸热”或“放热”）；从生成物的种类看，三个反应的生成物都是氧化物。

（2）两个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中A图集气瓶底部放少量水的目的是______。B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_________________，反应的文字表达式为 _______。

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①______________ ②_______________

（2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的_______，再装入药品。若试管中放入的药品是高锰酸钾，还要在试管口放__________，写出该反应的文字表达式：___________，属于_________反应。

（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选择________，收集氧气时，使用_______装置的方法收集到的气体比较纯净。

（4）若用D装置收集氧气，待观察到____________时，说明已经收集满气体；若用C装置收集氧气，验满方法是_______________。

（5）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以制得氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，则制取氨气的发生装置可以选择______，收集氨气的装置可以选择_______。

（6）如果用如图所示装置，用排水法收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入，水从另一端排出。

某实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量。

（实验原理）

利用红磷燃烧消耗瓶内氧气，导致瓶内气压减小，水进入集气瓶，进入瓶内的水的体积即为空气中氧气的体积。红磷燃烧的文字表达式为__________________。

（实验过程）

（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

（3）等_________________，打开弹簧夹；

（4）观察并记录水面的变化情况。

（实验结果）

多次实验发现集气瓶内上升的水面始终低于预想的高度。

（查阅资料）当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确。

（改进实验）

使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉与氧气的氧化反应。实验开始前的装置如图2所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL。

通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为________% 。

（实验评价）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点有___________。

（拓展探究）小组同学利用图3装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹。

如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有__________。

某课外活动小组就催化剂对化学反应速率的影响进行了有关探究，已知二氧化锰可作为过氧化氢分解产生氧气的催化剂。同学在用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的过程中，发现反应的速率慢，产生的气泡少。为此，他们进行了如下探究：

（猜想与假设）

①分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。

（进行实验）根据图甲进行如下实验。

实验1：用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。

实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验，压强变化如乙图2。

（解释与结论）

（1）过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__________________。

（2）实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_____________，分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_______________，分解速度越慢。

（3）小组同学通过查阅资料得知：同一个反应的催化剂可能有多种。

（查阅资料）除二氧化锰外，氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。

（进行实验）取等质量的氯酸钾按下表进行实验：测定氯酸钾分解产生氧气的温度。

（分析数据、得出结论）

（1）由实验______与实验对比，证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。

（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是______________。

（反思）证明氧化铜是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和____没有改变。

下列变化中，属于化学变化的是

A. 石蜡熔化 B. 玉米酿酒 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化

下列物质的用途，利用了物理性质的是

A. 用稀有气体作保护气 B. 用过氧化氢制取氧气

C. 液氮作制冷利 D. 氢气用作燃料

下列实验操作中,不正确的是

A. A B. B C. C D. D

下列说法中正确的是

A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C. 红磷在空气中不能燃烧 D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

B. 稀有气体常用于医疗急救

C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

D. 氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性

下列关于氧气性质的描述，错误的是

A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体

B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C. 氧气极易溶于水

D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体