某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进。选用18×180mm的试管和针筒注射器（总体积为45 mL）进行了实验，效果良好。

关于以上两组实验，有如下说法：①图Ⅰ实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白色烟雾。②图Ⅰ实验红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹。③若图Ⅰ实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏小。④按图Ⅱ所示的装置进行实验前，将注射器的活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松手，若活塞仍能返回20mL刻度处，则说明装置不漏气。⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验。当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯，待冷却并打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为3mL刻度处才停止。其中正确说法的个数有（　　）

A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

下表是元素周期表中的部分信息。请根据表中提供的信息和已有知识，回答下列问题：

（1）所表示的粒子符号为_____，该元素的原子最外层电子数为_____。

（2）质子数为11和17的两种元素形成的化合物的化学式为_____，该物质是由_____构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）。

水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）下列净水方法中，净水程度最高的是_____

A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_____。

（3）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，则与A电极直接相连的是电源的_____极。该实验常常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，目的是_____。

（4）电解水的文字表达式为_____。

（5）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，区分硬水与软水的方法是分别加入_____。

小明参观某养鱼池，发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体用来增加鱼池中含氧量。小明学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气？

（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定。在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。

（猜想与验证）（1）提出猜想：加热过氧化钙可制取氧气。

（2）验证过程中小明发现实验过程中第五步实验失败了，在老师的帮助下他分析出了原因。你觉得他失败的原因是：_____。

（实验结论）加热过氧化钙可制取氧气。

甲、乙、丙三种物质是初中常见的化学物质，甲、乙都是化合物，丙是单质。甲、乙都含有相同的两种元素。它们之间有如图所示转化关系。（“→”表示转化，部分反应物和生成物已略去）
 

（1）丙的物质名称为：_____，请写出丙的一种化学性质_____；

（2）请写出甲转化为乙的文字表达式：_____，该反应的基本反应类型为：_____。

地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

（1）每个黄曲霉素B2的分子中含有_____个原子，黄曲霉素B2相对分子质量为_____；

（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____；

（3）黄曲霉素B2中氧元素的质量分数是_____；

（4）15.7g黄曲霉素B2中含有_____g碳元素。

赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（　　）

A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B. 北国风光，千里冰封，万里雪飘

C. 人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D. 野火烧不尽，春风吹又生

能用酒梢灯直接加热的仪器是

A. 漏斗 B. 量筒 C. 试管 D. 烧杯

诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）

A. 抗氧化性强 B. 硬度大 C. 导电性差 D. 密度低

“践行绿色发展理念，建设生态宜居泗城。”下列做法不符合生态文明建设的是

A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B. 提倡公交出行，减少尾气排放

C. 加强植树造林 ，改善空气质量 D. 垃圾分类回收，增强节约意识