现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放

出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，

石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：

A是_________；B是_________；C是___________；D是____________。

如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定盛有80℃热水(恒温)的烧杯上，进行实验。

试回答：(1)实验过程中可观察到的现象是：白磷__________；活塞______________。

(2)由此实验可以得出的结论是：氧气的体积________________________________。

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是_____________， V— ：V+ =_____________；

（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是____________________（写出一点）；

（3）C实验中小烧杯里的现象是___________________；

（4）写出用D装置制取一种气体的文字表达式______________________________。

下面是实验室常用的仪器，请回答下列的问题：

(1)可直接加热的有_____________(填序号)。

(2)仪器①、⑤、⑧的名称分别是_____________、_____________、____________。

(3)蒸发时除用到③和⑧号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和_______(填仪器名称)。

(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

如图1是化学实验室几种常用的实验装置图，请回答：

（1）写出仪器a、b的名称：a是____________；b是__________。

（2）某同学用（高锰酸钾）A装置制取氧气， 该装置需改进的一处是___________，

写出该反应的文字表达式：_______________________________________；

用A装置制氧气另一反应的文字表达式：__________________________。

（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是________，b仪器中加入的物

质名称是________，写出该反应的符号表达式：_____________________。

（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选择______（填装置编号，下同），收集装置应选__________。

（5）如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。

主要操作是：在实际容积为130mL的集气瓶里，先装进30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是__________________；

若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为__________ml。

②集气瓶里预先装进的30mL水，在实验过程中起到哪些作用？_________（填写序号）

a．加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出

c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出A、B仪器名称：A_______________，B________________。

（2）实验室用双氧水制取并收集O2，应选用的实验装置为_____（填字母序号，下空同）取用MnO2时，应选用仪器________。检验氧气的方法为______________________。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至__________处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_______________，表示装置E的气密性良好。

（4）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是_____________。

下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据要求回答下列问题：

（1）装置C中观察到的现象是_______________，反应表达式是___________________。

（2）装置D中观察到蜡烛___________，说明_______________、_________________，由此可知，二氧化碳的用途之一可用于__________。

（3）用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从______（填“c端”或“d端”，下同）通入。若E装置事先装满水，用来收集氧气时，气体应从__________通入。

实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：

（1）写出仪器A的名称______________________。

（2）在制取气体中， 对该装置进行气密性检查：____________________________。

（3）为了制得较纯净的O2最好选用______________________法收集。

（4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进__________。要控制反应的速率，应对图中仪器进行怎样改进__________。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在_______（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点_______。

（5）C+O2CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是_________________。

下列典故主要体现化学变化的是（ ）

A. 司马光砸缸 B. 铁杵磨成针 C. 火烧赤壁 D. 凿壁偷光

对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于 （ ）

A. 纯净物 B. 混合物 C. 糖类 D. 无法判断