用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（ ）

A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤

下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）

A. 只有①正确 B. 只有②正确 C. 只有③正确 D. 全部错误

下列仪器一般需经过磨砂处理的是（　 　）

A. 试管 B. 烧杯 C. 集气瓶 D. 量筒

给3mL液体加热，需使用的仪器有（　 　）①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）

A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦

下列关于实验操作方法的归纳中，错误的是（ ）

A. 玻璃容器都可用作反应容器

B. 给试管里的固体加热时，应先将试管均匀加热

C. 取用固体药品，一般用药匙，块状药品可用镊子夹取

D. 用过的滴管立即用水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

(1)量取 8 mL 稀硫酸，应选用_________mL 的量筒。

(2)向酒精灯内添加酒精，不能超过酒精灯容积的_________。

(3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端___________，然后稍稍用力转动插入。

(4)某同学要量取48.6 mL的水进行实验，在量取液体时，视线应与__________保持水平，如果该同学采用俯视的方法，他取出的水比48.6 mL___(填“多” 或“少”)。

现有下列实验仪器，请按要求填空。

(1)写出仪器的名称：B_____； D_____；G_____；H_____。

(2)吸取和滴加少量液体时要用到____________(填字母)。

(3)量取一定量液体除了用到图中某仪器外，还需要_______________(填仪器名称)。

(4)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_________(填字母)。

同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。

(1)如图(1)所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 _________________ (填字母序号)。

a.发出黄色火焰 b．熔化的烛液顺着蜡烛流下 c．发光、放热

d．产生淡淡的黑烟 e．火焰分层

(2)将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图(2)所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 _________________温度最高。

(3)如图(3)所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有____色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑。

(4)如图(4)所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 ______________出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有水。

(5)如图(5)所示，在火焰上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴_________，将产生的气体导出并通入澄清石灰水振荡，实验现象_________________。

根据此现象判断，蜡烛完全燃烧的生成物中一定含有的物质______________，

写出蜡烛完全燃烧的文字表达式_______________________________________________

科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。

（提出问题）在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？

（提出猜想）小岑认为：刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。

（查阅资料）当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。

（实验探究）用______集气法分别收集教室内和操场上气体各两瓶。进行如下探究：

（拓展应用）根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习时应注意什么？___________

下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）

A. “春风又绿江南岸”——包含了化学变化

B. “日照香炉生紫烟”——包含了化学变化

C. “北风卷地白草折”——包含了物理变化

D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化