用适当的化学符号填空：

空气中含量最多的气体是___________；大量排放会污染空气形成酸雨的气体是_________ 。化学性质稳定，可以填充飞艇的稀有气体是 _________；温度计中填充的液态金属是_________。

甲醛是家装材料中含有的有害物质之一，甲醛的化学式为CH2O，甲醛由______ 种元素组成，碳、氢原子个数比为_________，其摩尔质量为__________，2mol甲醛中含有甲醛分子______个，含有______mol氢原子，0．5mol甲醛的质量为__________克。

微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表：

(1) 请写出丙物质的化学式_______。

(2) 能保持丁物质化学性质的微粒名称是____________。

(3) 元素以游离态存在的物质有____________(填“甲、乙、丙、丁”)。

(4) 某物质中经查只有H、O两种元素组成，则该物质___________(一定/不一定)是纯净物。

化学小组要分离某固体混合物，其中含有二氧化锰(MnO2)、氯化钾(KCl)和少量碳(C)。

已知氯化钾固体能溶于水，二氧化锰和碳不溶于水，二氧化锰化学性质较稳定不与氧气、碳反应。欲通过以下流程，分离并回收二氧化锰。回答相关问题：

①上述实验过程中玻璃棒在操作1中的作用是__________；操作2是_____(填操作名称)。固体B的成分是___________。

②滤液C可以通过蒸发得到固体，蒸发操作需用到的实验仪器有：蒸发皿、铁架台(带铁圈)、_________

和__________。

③以下混合物经过操作1和操作2后不能分离的是__________。(填编号)

A．碳粉和氯化钾 B．泥沙和食盐 C．二氧化锰和氯化钾 D．二氧化锰和碳粉

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择

在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。

（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置：

写出编号仪器的名称①________；

（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。

（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________

该反向的基本反应类型是________

（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。

a．盖上玻璃片      

b.将导管移出     

c.将集气瓶移出水面

（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。 

②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)

十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验，某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置

①该实验的目的是________

②该实验中红磷的量需稍过量的原因是 ________该反应的化学方程式为________

③停止实验后，冷却后测定，瓶内气体体积应________。(填编号)

A．减少1/5

B.减少4/5

C.增加1/5

D.增加4/5

④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内，可以观察到________。

⑤如图所示，该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响？________。(填“有”或“无” )

下列变化中，只发生化学变化的是（   ）

A. 水蒸发 B. 石蜡熔化   C. 木材燃烧  D. 玻璃破碎

空气中，较多且不活泼的气体是（   ）

A. 氮气     B. 氧气    C. 水蒸气       D. 二氧化碳

薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有(　　)

A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳

空气中含量少并常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是(　　)

A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳