下列化学方程式的书写违背了客观事实的是 ( )

A. 2KClO32KCl＋3O2↑ B. S＋O2SO2

C. Mg＋O2=MgO2 D. 4P＋5O22P2O5

在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

小明从化学方程式4Al+3O2 2Al2O3中总结的信息有：①参加反应的物质是铝和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变。其中正确的是（）

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为（　　）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

过滤操作中不正确的做法是（）

A. 滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡 B. 液面要低于滤纸边缘

C. 为加快过滤，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体 D. 漏斗下端紧靠烧杯内壁

现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（　　）

A. 1：1 B. 2：1 C. 5：1 D. 4：1

如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1

C. 水分解过程中，分子的种类不变

D. 水分解过程中，原子的数目不变

水是重要的自然资源。

（1）关于水的认识不正确的是(填序号)______.

A. 自然界的水是纯净物B. 自然界的水是取之不尽，用之不竭的

C. 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕D. 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染

（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是______.

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______.

（4）如图所示的3个实验中,发生物理变化的是______(填序号).实验②中试管1所收集的气体为______(填化学式)，此实验说明水是由______组成的。实验③中小卵石和石英砂的作用是______，活性炭的作用是______.

实验创新是中学生最为重要的科学素养，以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后，对实验的创新设计。

实验一：设计新的实验装置

实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL(密度为1g/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象；

（1）可观察到带火星的棒香立即___；

（2）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是___(填序号)

A. 实验所用的仪器、材料及药品均易得到

B. 实验室用的药品用量太大

C. 反应速度太慢，耽误时间

D. 实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

实验二：寻找新的催化剂

（实验探究）

（实验结论）

（1）A中产生的气体是___；

（2）实验Ⅱ、Ⅲ可以证明：___，再结合实验I和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。

（3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学方程式：___________________；

（实验评价）

（1）设计实验IV的目的是___；

（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是___.

（实验拓展）

查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是___

A. MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B. 同一个化学反应可以有多种催化剂

C. 催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行

D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

碘是紫黑色固体，可以溶解在无色透明的酒精中，形成紫红色的碘酒溶液。

（1）碘的元素符号是___;其颜色和___(填物质名称)的颜色一样。

（2）在生活中常用碘酒对皮肤上的伤口进行消毒，预防伤口发炎。消毒属于___变化。

（3）固体碘受热时升华为碘蒸气，此时碘分子本身没有发生变化，只是___发生变化，因而属于___变化。

（4）固体碘、碘蒸气、碘酒都能使无色的淀粉溶液变蓝，说明___.

（5）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子没有画出).

①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是___；

②根据你在实验中观察到的现象,___(填甲、乙、丙)的示意图符合事实。