为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处）， 点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。

（1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到 ，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。

（2）红磷燃烧反应的文字表达式为 。

（3）能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是 。

（4）活塞先向右移动的原因是 。

（5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有 （填序号）。

A．密闭容器的容积 B．温度 C．气体的量

化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。

（查阅资料）

硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

（进行实验）

（1）实验I得到的结论是 。

（2）补全实验II的实验现象： 。

（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是 ；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 。

（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是 。

（反思与评价）

（5）实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是 。

古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）

A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏

下列变化中有一种与其它三种不同的是

A. 钢铁生锈 B. 食物腐败

C. 分离液态空气制氧气 D. 用氮气制化肥

我们已经初步了解物质构成的奥秘，下列有关说法不正确的是

A. 原子可以构成分子，也可以直接构成物质

B. 原子通过得失电子形成离子，但离子不能变成原子

C. 在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色

D. 某原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子

下列实验设计错误的是

A. 加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解

B. 实验室中加热氯化钾制取氧气

C. 采用过滤的方法可分离出H2O中的MnO2

D. 用MnO2区分水和过氧化氢溶液

甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是

A. 甲、乙都属于单质

B. 甲、乙是同一种物质

C. 甲、乙都为人工合成的化合物

D. 甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同

在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28％，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为( )

A. 20％ B. 25％ C. 85％ D. 80％

下列化学用语书写正确的是

A. 2个氢分子2H B. 2个铵根离子2NH4+ C. 钴元素 CO D. 3个氧原子O3

下列对实验现象的描述，正确的是

A. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁

B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体

C. 点燃氢气，有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体