在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）

A. 该反应是化合反应，d可能是催化剂

B. a、b两种物质中元素种类之和一定与c物质中元素种类相同

C. b物质可能是单质

D. 反应后a物质的质量为6g

加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气时，MnO2在混合物中的质量分数(a%)随时间变化的图像如下图所示，其中正确的是( )

A. B. C. D.

写出下列物质的化学式．

（1）碳酸钠___；

（2）硫酸铜___；

（3）五氧化二磷___；

（4）氢氧化钙___．

配平下列化学方程式（化学计量数为“1”也要填入“□”内）．

（1）□Fe2O3+□C□Fe+□CO2

（2）□CaCO3+□HCl====□CaCl2+□CO2↑+□H2O

某元素的原子结构示意图如图所示，该元素符号为 Br．

（1）在图中 x=____，Br属于___元素（填“金属”或“非金属”）．

（2）下图表示的微粒中，与 Br 化学性质相似的是___．

（3）有水（H2O）、过氧化氢（H2O2）、重水（D2O），“D”表示原子核中有一个质子和一 个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有____种，从化学性质的角度看，_______与水的化学性质有较大的差异．

在学习《化学式与化合价》时，小罗老师给同学们提供了如下表格：

小明同学在仔细研究后，发现了两者之间有“两同两不同”，请你仔细观察，找出规律：

（1）“两同”____．

（2）“两不同”______；

“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是_______________；得出的结论是______________________。

他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是__________，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液 ，棉花上滴加的物质是_____________；放置一段时间后，他观察到的现象是_________________，由此说明了氨分子在不停地运动。

如下图所示，（A）为电解水的装置，（B）为电解水生成气体体积与时间的关系图．

（1）若甲管生成气体A，则a应接电源___极．气体B用带火星的木条检验，有什么现象______，说明气体B具有什么性质___．

（2）能用排水法收集氢气和氧气，这是根据气体的什么性质______．

（3）据报道，科学家研制出了一种氦化镓—锑合金，利用它能更好地促进水在太阳光 下分解获得氢气，且可重复使用．如图所示是水分解为氢气和氧气过程中出现的 微粒示意图：

请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______（用甲乙丙表示），写出该反应的化学方程式______．

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①______；②_________．

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为_________，选择的收集装置是________．

（3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体；工业 上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水在常温 下反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是________．

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．下图为某种补锌口服液说明书的一部分，

请回答：

（1）该口服液中的锌属于_______（填“元素”、“原子”或“分子”）；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧、锌元素的质量比为______．

（2）每支口服液中锌的质量分数为_______（1g=1000mg）．

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半．体重为20kg的儿童每天还需服该口服液_______支，才能满足身体的需要．