水是重要的资源。

（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：

操作①的名称是__，该操作中使用的玻璃仪器有__（任填一种）；操作②常用__做吸附剂除去液体C中的色素和异味。

（2）下图中分别是蒸馏水制备、电解水、太阳能海水淡化的装置示意图。

①图1中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的______。

②图2中发生反应的文字表达式为：____；试管B试管中收集到10 mL气体，且该气体可以使带火星的木条复燃，试管A中收集的气体的体积为____mL。

③图3中海水属于__（填“纯净物”或“混合物”），海水淡化过程属于__（填“物理”或“化学”） 变化。

（3）向井水中加入一定量的肥皂水，振荡，若出现___，说明井水为硬水，家庭生活中软化硬水的常用方法是______。

下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

（1）写出编号仪器名称：⑥_______；⑧______。

（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_____（选填序号），实验室制取CO2的符号表达式为______。

（3）若选用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_____。写出该反应的符号表达式_____

（4）阅读材料回答问题。

资料：

I、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液能使酚酞变红。

II、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

Ⅲ、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色

①制取氨气的装置与实验室用_____（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同。

②若用上图装置收集氨气，进气口应为_____端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是_____。

（5）若将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如下图），则可以观察到的现象有_____填字母编号)。

A．有大量气泡产生 B．酚酞试液变红

C．水槽内液面上升 D．集气瓶内液面上升

有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。淡黄色固体是什么？某兴趣小组对其成分进行了探究。

（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味有毒SO2。

（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出O2。

（实验设计）方案1：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。

方案2：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

（小组交流）经过讨论决定采用方案1，其理由是______（选填字母）。

A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源

（实验验证）如图，将淡黄色粉末加入试管中观察到的现象是：试管中____，烧杯中出现气泡，说明____。

（实验结论）该淡黄色粉末是过氧化钠。

茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息，请回答下列问题：

（1）茶氨酸由 种元素组成。

（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为 。

（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为 （结果精确到0.1%）。

（4）58 g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）

“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是

A. 前者是物理变化，后者是化学变化 B. 前者是化学变化，后者是物理变化

C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，分别为硫、炭、铁在氧气中燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（ ）

A. 都放出热量 B. 生成物都是固体

C. 都产生蓝紫色火焰 D. 都是非金属和氧气反应

小红同学在化学实验课上建议：用滴加酚酞的办法可将浓氨水与蒸馏水区分开来．这个环节属于科学探究中的（ ）

A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （ ）

A. 水分子间隔变大 B. 水分子体积变大

C. 水分子数目增多 D. 水分子质量变大

下列说法不正确的是（ ）

A. 我国科学院院士张青莲教授为相对原子的质量的测定做出了卓越贡献

B. 英国科学家普利斯特为质量守恒定律做出了重要贡献

C. 19 世纪，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

D. 1996 年，美国设立了“总统绿色化学挑战奖”以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出贡献的科学家

法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热，氧化汞受热时的变化可用如图所示（图中 表示汞原子， 表示氧原子），相关说法错误的是（ ）

A. 氧化汞受热时能分解成汞和氧气

B. 1 个氧化汞分子是由 1 个氧原子和 1 个汞原子构成的

C. 汞原子在化学变化中不能再分

D. 反应前后的三种物质都是由分子构成的