“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）

A． B． C． D．

根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题：

（1）图1中反应的符号表达式为__________，集气瓶中倒少量水的作用是___________。

（2）图2中的反应现象为___________，集气瓶中加入的液体可能是_______，其目的为___________。

如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）气体从a端进入集气瓶，该气体必须具有的性质是___________；

（2）用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从____端进入（填a、b）。

实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_____，制取气体的反应一定是____（填序号）。

A．需要加热 B．需要催化剂

C．制取氧气的反应 D．反应物都是固体

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D；若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E；某红色固体放在D中点燃能剧烈燃烧，并产生大量白烟F。

（1）写出各物质的名称：B_____；E _____。

（2）A发生的反应符号表达式______，该变化的基本反应类型是_________；

（3）细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧的反应符号表达式_______；

（4）过氧化氢溶液遇到C时的反应符号表达式_______；

（5）生成F的反应符号表达式________。

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充仪器___________和__________（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的符号表达式为____________；

（2）制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，观察到_________时，说明装置不漏气； 

（3）固定试管操作时需要注意________，原因是__________；

（4）利用上图中仪器收集较纯净气体的方法_____；选用该方法的原因______；

（5）若想测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_______(填编号)。 

量筒读数时，俯视读数，测得的氧气体积比实际值____。（填偏大、偏小或相等）

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）。

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与______有关；

（2）通过对比实验_____可知，化学反应快慢与温度的关系是_____；

（3）由上述实验可知，影响过氧化氢分解速度的因素是_________和_______。

判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是

A. 燃烧时发出耀眼的白光 B. 燃烧后生成白色粉末

C. 燃烧中放出大量的热 D. 燃烧后镁条变短了

实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是

A. 都属于氧化物 B. 都含有氧气 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

下列实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D