用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分）

（1）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于化合物的是 _________；表示的气体物质中，属于混合物的是 ______。

（2）有下列物质：

①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物

其中属于混合物是__________， 属于纯净物是__________，

属于单质的是______________， 属于氧化物的是_______。

在如图所示的实验中，小烧杯①盛的是浓氨水, ②盛的是酚酞溶液。

（1）片刻后，可以观察到烧杯②中液体的颜色是_______ ；

A．紫色 B．红色 C．无色 D．蓝色

（2）解释产生上述现象的原因是_________ 。

如图所示，A、C为无色液体，B、D、E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断。

（1）写出所推断物质的名称：

A_______ C _______ 黑色固体 _________

（2）分别写出过程①、④化学反应的化学方程式：

①___________④___________

请根据下图所示的实验回答问题。

（1）甲装置中，水的作用是___________。

（2）丙装置中，铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是__________

（3）甲装置中，发生反应的化学方程式为____________。

（4）丙装置中，发生反应的化学方程式为________。

自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

（1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用是__________;

③你认为上述简易净水器_____（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。我们可以用_______来鉴别软水和硬水。

（2）要想进一步净化得到纯度更高的蒸馏水，常用如图所示的装置。

①在连接好装置后，应先进行的操作_________，再加入水和沸石进行蒸馏；

②在烧瓶中加入沸石的目的是__________。

③烧杯中水的作用是________。

根据下列实验装置回答有关问题：

（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，你认为该装置的不足之处是_____，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；

（2）实验室用过氧化氢和MnO2制取O2，选用的发生装置是_____（填序号，下同），该装置与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是_____；

（3）某无毒气体的密度是空气密度的 ，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____；

（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。

小丽欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计了并完成了下表所示的探究实验。请你帮小丽同学完成下面未完成的填空。

下列变化属于化学变化的是

A. 海水晒盐 B. 植物光合作用 C. 玻璃破碎 D. 石蜡受热熔化

下列物质属于纯净物的是

A. 洁净的空气 B. 食醋 C. 液氧 D. 石灰水

儿童缺少某元素可能导致智力低下，该元素是

A. Ca B. Fe C. Zn D. I