空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是_________变化（填“物理”或“化学”）．

（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式________ ．

（3）上述化学反应中属于化合反应的有________ 个．

（4）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是________（填字母）．

A．易溶于水   B．有挥发性   C．受热易分解

结合下列实验装置，回答问题

（1）标号为a的仪器名称是 ；

（2）装置A、B中，便于添加液体药品的是 ；

（3）在H2和O2中，可用装置B制取的是 ；

（4）若用装置C检验CO2，则试管中盛装的药品是 溶液；

（5）若制取8.8g CO2，理论上需要 g 10%的稀盐酸与足量大理石反应．

电解水实验揭示了水的组成。右图实验中试管1得到的气体是 。

化学用语是学习化学的重要工具．

（1）写出下列微粒的化学符号：

①氟原子____ ；②五氧化二磷分子____ ；③氮气分子___ ；④碳酸根离子___．

（2）用下列字母序号填空：

a．盐酸 b．干冰 c．氧气 d．生石灰

①________ 用于人工降雨； ②________ 用作干燥剂；

③________ 用于金属表面除锈； ④________ 能供给生物呼吸．

（3）写出下列反应的化学方程式：

①实验室用过氧化氢制氧气_________；

②镁条在氧气中燃烧：_________；

③工业煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）制CO2，同时生成CaO：____________。

探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．

查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑

请回答下列问题：

（1）装置A中发生反应的化学方程式为　____，利用装置A制取CO2的优点是___ ．

（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为________ ．

（3）装置D的作用是________ ．

（4）装置E中收集到的气体是____（ 填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的____进行收集（填写字母序号）．

（6分）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在下图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答

下列问题：

（1）写出仪器A、B的名称：A ，B 。

（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 。

（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 （填序号）。

a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架

（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片） 催化剂（填“是”或“不是”）。

（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 。

把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31g加热分解，反应完全后，剩余固体物质的质量为21.4g，求：

(1)生成氧气的质量

(2)混合物中氯酸钾的质量

(3)二氧化锰的重量

下列属于化学变化的是 ( )

A. 水加热变成水蒸气 B. 胆矾研碎

C. 湿衣服被晒干 D. 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜

下列做法不利于我市创建国家级文明城市的是 ( )

A. 学生认真值日，搞好校园卫生 B. 农民就地燃烧秸秆，防止腐烂在农田里

C. 工人将工厂废水处理达标后再排放 D. 市民骑公共自行车出行

下列有关稀有气体的“自述”，错误的是 ( )

A. 按质量分数计算，我在空气中约占21% B. 我是几种气体的总称

C. 我的化学性质很不活泼 D. 我通电时会发出不同颜色的光