如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况：

（1）图中属于单质的是________。(填序号)

（2）铅笔芯的主要成分是_________，利用这种材料制作铅笔芯的原因是_______；写出该材料的另一个物理性质________

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

（1）标号②的仪器名称____；

（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_______(选填序号)，反应的化学方程式为________，如果选择用D装置收集气体，气体应从________通入(填“a或b”)。如何验满___________

（3）实验室可用B或C装置制CO2，选用C相对于B装置的优点有_________

（4）实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制NH3，该气体极易溶于水，可用E装置收集氨气，其中植物油的作用是________

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟 自来水厂净化水的过程，最终制得蒸馏。实验过程如图所示。回答下列问题：

（1）操作①的名称是_________经过操作①所得溶液C仍浑浊，原因可能是_____（写 一种即可）

（2）经过操作②后，液体由有色变为无色，所以此过程加入了_____，利用了该物质的_____（填“物理性质”或 “化学性质”） 。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有少量泡沫和大量浮渣产生，说明液体D是_______操作③的名称是________，生活中还可用_____的方法降低水的硬度。

在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图装置：在由两个注射器组成的体系中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察体系内空气体积变化。 （铜在加热的条件下能与氧气反应，生成一种黑色固体 ）

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_________

（2）写出该实验中反应的化学方程式 ________

（3）小强测得实验结果如下：

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______ (填“>”、“＝”、“<”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是_________ 、____________（写两条）

（4）对于上面的实验，能否用铁丝代替铜丝？为什么？_____________

木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史。某兴趣小组的同学对木炭在高温条件下还原氧化铜后装置内气体的成分产生了探究兴趣，于是提出了以下猜想：

a．气体产物可能是二氧化碳；

b.气体产物可能是一氧化碳；

c.气体产物可能是_______。

（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式为___________

（2）如果猜想b成立，写出产生CO的化学方程式：________。

（3）同学们设计了如下图所示装置，通过实验探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)

则实验过程中观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置中的澄清石灰水__________，E装置中的澄清石灰水__________。

（4）由于用上述图1所示装置探究出猜想c成立，有同学提出图2装置存在缺陷，不够完善，应增加一个__________，原因是____________

实验室取68 g过氧化氢溶液和2 g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣的质量为68.4 g。求：

（1）充分反应后，生成氧气的质量为_____g；

（2）求参加反应的过氧化氢的质量____。

下列过程中只发生物理变化的是( )

A. 二氧化碳通入水中 B. 绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用

C. 刷过石灰浆的墙壁日久变硬 D. 将二氧化碳加压降温压缩成干冰

下列图标中。表示“禁止带火种”的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列关于石油的说法不正确的是( )

A. 石油是一种混合物

B. 石油是一种化工产品

C. 可利用石油产品发电

D. 将石油分馏可得到多种产品

2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。 各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（　　）

A. 积极推广使用新能源公交车

B. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理

C. 禁止化石燃料的使用

D. 限制、禁止燃放烟花爆竹