下列图像表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是

A. A B. B C. C D. D

用相应的化学用语填空

2个氢氧根子_______；2个亚铁离子_______；

氯化镁中氯元素的化合价___________；自然界中硬度最大的物质是_______；

冶金工业中可作还原剂的氧化物是 _______；人体中含量最多的元素________。

如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D共有_____种元素；属于同种元素是_____（填字母代号）。

（2）C粒子符号是_____，该元素处于第_____周期。

（3）A单独构成物质时，由_____构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

（4）若B粒子为离子，则x=_____；B与C形成化合物的化学式为_____。

自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：

（1）吸收大气中CO2的环节是________。

（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_______增强，全球气候变暖。我们需要倡导“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：__________。

（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：_________。

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：①_________；③____________。

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①_____________；②____________。

上述装置改进后，请继续回答下列问题。

（3）小李在实验室中用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，化学方程式：________，他选择上述装置中的_______和________（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式_______。

（4）实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳，需要的药品是______ （填名称），写出实验室制取该气体的化学方程式________。某同学将收集的二氧化碳气体向漏斗中倾倒观察的现象是______，由此说明二氧化碳具有的性质是________。实验室中检验二氧化碳气体的化学方程式为_______

（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点___________。

（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口______通入。

化学课外活动小组为测定“石头纸”中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表：（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：

（1）表中X的值为 ；

（2）求样品中碳酸钙的质量分数；

空气中含量最多的气体是

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是

A. 冰融化成水 B. 氢气球在烈日下爆裂

C. 牛奶变酸了 D. 铁矿石的粉碎

节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是

A. 洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所

B. 将活性炭放入硬水中使其软化

C. 合理施用农药，化肥，以减少水体污染

D. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．做出结论 B．收集证据 C．设计实验 D．建立假设