空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是

A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

B. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体

如图为尿素【CO(NH2)2】中各元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是

A. 蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化

B. 蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化

C. 燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化

D. 燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化

下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是

A. 用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度

B. 将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水

C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧

D. 将火柴梗迅速平放入火焰中（如下图所示）约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧

通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是

A. 测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化

B. 用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生

C. 用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳

D. 点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧

进一步对蜡烛燃烧进行探究，下列推断中不合理的是

A. 单独点燃制作烛芯用的棉线，棉线很快燃尽，说明蜡烛燃烧时不仅是棉线在燃烧

B. 固态石蜡很难被点燃，说明燃烧可能需要一定的条件

C. 由于空气几乎不含碳元素，澄清石灰水变浑浊说明碳元素来自石蜡

D. 石蜡燃烧生成水和二氧化碳，说明石蜡中一定含有碳、氢、氧三种元素

下图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是

A. 1个氧分子是由2个氧原子构成的

B. 氧分子和氮分子能均匀混合，是因为航天器处于失重状态

C. 航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近

D. 航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈

下列现象能说明我们身边存在空气的是（______）（填字母序号）

A. 快速奔跑时感受到有风吹来

B. 把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩

C. 将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯

在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因___________。

乒乓球是中国的国球。参加国际比赛用的乒乓球曾经由易燃材料“赛璐珞”制成，需要装在低温集装箱里通过海运或公路运输。2014年，乒乓球开始使用“聚酯纤维”这种不易燃的新材料制作，从此乒乓球也可以“乘”飞机出行了。

（1）硝化纤维是生产赛璐珞的原料之一，其化学式为C12H16O6(NO2)4，其中含有____________种元素。

（2）最早的聚酯纤维是用对苯二甲酸（化学式为C8H6O4）和乙二醇（化学式为C2H6O2）为原料制成的。乙二醇中碳、氢元素的质量比为__________。