为探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组进行了探究。

（提出问题）影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素有哪些?

（猜想与假设）甲同学：__________

丙同学：溶液温度； 乙同学：酸的浓度。

（设计实验）小组同学将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验。

（实验验证）写出大理石与稀盐酸反应化学方程式：___________； 比较下表是同学进行的探究记录，请完善表格。

课外探究小组的同学利用下图装置验证空气中氧气体积分数，实验小组同学首先按图组装好实验装置，装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间，而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃，燃烧现象为_____________。

（提出问题）红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?

（猜想假设）猜想①：有氧气剩余；

猜想②：无氧气剩余。

（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射， 白磷再次被点燃。

（1）红磷属于_____________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。

（2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H3PO4）的化学方程式为_____________。

（3）根据题意，得出结论：猜想_____________正确。

（反思交流）用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是_____________（“可行”或“不可行”）的，其理由是_____________。

实验小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图如右图.则，在图中（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线 AB 段、CD 段、DE 段氧气浓度变化的主要原因：

（1）_____________（2）_____________（3）_____________

己知浓盐酸（HC1 气体的水溶液）与二氧化锰可以用于实验室制取氯气（Cl2）， 化学方式为：MnO2+4HCl=Cl2↑+X+2H2O

（1）X 物质为_____________（填化学式）；

（2）200g 质量分数为 36.5%的浓盐酸与足量二氧化锰反应制取氯气的质量为多少___________?

人类认识化学经历了漫长的过程。下列物质的出现过程正确的顺序是

①火 ②青铜器 ③火药 ④纳米材料

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③④① D. ④③②①

空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是

A．稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气

与铝元素的化学性质关系最密切的是

A．铝原子的核外电子数 B．铝原子的最外层电子数

C．铝元素的相对原子质量 D．铝元素的核电荷数

给试管里的物质加热时，切忌将试管底部接触灯芯的原因是

A. 易使试管底部熔化

B. 会使酒精燃烧不充分

C. 会使酒精灯熄灭

D. 灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂

生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指

A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子

下列反应属于化合反应的是（　　）

A. 氧化汞汞+氧气 B. 氢气+氧化铜铜+水

C. 乙醇+氧气水+二氧化碳 D. 碳+氧气二氧化碳

钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为

A. 1 B. 23 C. 11 D. 12