把下列符合题意要求的物质序号写在横线上：①二氧化碳、②二氧化硫、③高锰酸钾、④氧气、⑤四氧化三铁、⑥五氧化二磷、⑦稀有气体、⑧过氧化氢溶液。

（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是_________；

（2）白色固体物质有_________；

（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有__________；

（4）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_________；

（5）能在常温下制取氧气的物质是__________。

分析下列做法，对实验结果产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）

（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数_____（填空“偏大”“偏小”或不变，下同）

（2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量________。

（3）100mL水与100mL酒精混合后所得液体的体积_____200mL（填“大于”“小于”或 “等于”）

如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是_____，理由：____________。

写出下列化学变化的文字表达式，并在括号内标明其基本反应类型：

（1）硫在氧气中燃烧：_____________________（_____）

（2）铁在氧气中燃烧：_____________________（_____）

（3）木炭在氧气中燃烧：_____________________（_____）

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气：___________（_____）

有下列物质：①洁净的空气，②蒸馏水，③稀有气体，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气。请用序号填空：

（1）属于混合物的是____________； （2）属于纯净物的是____________；

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：

甲： _________ 乙：_________ 丙： _________ 丁：_________

有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是____________，使木条剧烈燃烧的是____________，使燃着的木条熄灭的是____________和____________。要想区别这两种气体，应采用的方法是____________________________________，有________________现象的是二氧化碳。

根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）实验中的错误是_______________；

（2）图中所表示的读数为_________g；称取氯化钠的实际质量为_________g；小红在称量16 g氯化钠中，正确操作，天平指针偏向右边，小红接下的正确操作是_______。

（3）小红在称量16 g氯化钠中，称量实际值小于16 g，导致这一结果的原因是____（填字母）

A.天平指针偏左称量 B.天平指针偏右称量 C. 称量前游码示数为1 g 且天平平衡称量

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）用过氧化氢制取氧气，反应的表达式是_________应选用发生装置___________(填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是_______________。

（2）B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是_____________

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（4）我市某中学学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？

答：______________。

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

人能过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气，但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题，有人采用了如下图装置进行了实验。

（1）人吸气时，应将活塞A_________（填“打开”或“关闭”，下同），活塞B________，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是_______Ⅰ瓶的作用是__________

（2）人呼气时，应将活塞A_________，活塞B_________，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______________，其作用是______________。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。