现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化。则四种金属的活动性顺序是( )

A. 甲>乙>丁>丙 B. 丁>乙>丙>甲

C. 甲>乙>丙>丁 D. 乙>甲>丁>丙

属于金属氧化物的是  （   ）

A. CO2 B. H2O C. SO2 D. MgO

推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

D. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物

下图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是

A. B. C. D.

用正确的化学用语填空：

（1）硅的元素符号_____________；
（2）2个钠原子_______________；

（3）3个铝离子_________；
（4）相对分子质量最小的氧化物______；

（5）标出氧化镁中镁元素的化合价________________。

（1）配平下列化学方程式：

①______Al(OH)3+______H2SO4═______Al2(SO4)3+______H2O

②______C3H8+______O2 ______CO2+______H2O

（2）完成下列反应的化学符号表达式，并在括号里注明基本反应类型

①磷在空气中燃烧_________________ （__________）反应

②高锰酸钾制取氧气________________ （__________）反应

实验是学习化学的基础，请回答下列探究实验 问题： 实验一：某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题.

甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。

（1）甲同学将观察到的现象是________________________________

（2）上述实验说明：______________________________________

实验室有如下的实验仪器．请回答下列问题：

如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．

（1）写出实验装置图中仪器名称：甲__________；乙__________。

（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_______，制取该气体的化学方程式为_____________写出一种能用发生装置D 制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_________；

（3）装置B实验观察到的现象是______________，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来__________；

（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部_________；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：____________；_________。（至少答出两点）

（5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有________性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是___________。

（6）用高锰酸钾制取氧气，试管口塞一团棉花目的_____________。

非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后得到氢气质量为0.3g，剩余固体的质量为0.1g。求：
（1）样品中铁的质量是多少？
（2）样品中金的质量分数为多少？

下列生活用品用金属材料制作而成的是（ ）

A. 陶瓷杯 B. 不锈钢碗

C. 塑料盆 D. 玻璃茶壶