湘江被称为长沙人民的“母亲河”，长沙市民生活所用的自来水就是取自湘江。请回答下列问题：

（1）湘江水是___________（“混合物”或“纯净物”）；

（2）活性炭能除去湘江水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的____________性；

（3）电解水的化学反应方程式____________________________________。

（1）黑火药是我国古代的四大发明之一。它是由木炭、硝石粉（KNO3）、硫粉按一定质量比均匀混合而成。点燃黑火药反应的化学方程式为3C+S+2KNO3 K2S+X+3CO2↑物质X的化学式是_________。

（2）铜在潮湿的环境下溶液发生锈蚀产生铜绿，它是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气反应生成的碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，则铜生锈的化学方程式为___________________________。

如图是硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的 ________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）当温度为_____℃时，硝酸钾的溶解度为45.8g。

巴黎气候大会上达成的《巴黎协定》，向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题：

（1）造成温室效应的气体主要是________（填化学式），绿色植物通过___________作用可以将该气体转化成氧气。

（2）“低碳生活”是人们倡导的一种新的生活方式。作为一名中学生，请你写出一个属于“低碳生活”的例子__________________。

A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质。其中A为黑色固体且含有地壳中含量第四的元素，D、E为金属单质，B、C为气体，且B有毒。它们有如图所示的转化关系（“—”表示相互间能反应，“→”表示能转化），部分反应物和生成物及反应条件未注明。请回答：

（1）C的化学式为：________；

（2）写出A→D的化学方程式为：_______________。

实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答。

（1）仪器①的名称________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应的原理为：_________(用化学方程式表示)，若制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是________（填序号）。

（3）装置A可用于实验室制取氧气，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________________。

金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。

（实验目的）测定金属铁、铜和镁的活动性强弱。

（实验过程）

步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中加热片刻，观察燃烧现象；

步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；

步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。

（实验记录）用“×”表示实验无明显现象，用“√”表示实验有明显现象，（见表）；

记录表A处应填写的现象是（1）________________，

该反应的化学方程式为（2）______________________。

（实验结论）由步骤Ⅰ和Ⅱ可判断金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是（3）______________________；

（反思交流）小欣同学认为除了以上实验方案以外，在老师提供的药品中（金属已打磨）：铁片、铜片、镁片、FeCl2溶液、CuCl2溶液、MgCl2溶液，只选三种药品也能达到实验目的，她选用的药品是（4）__________________________。（任写一种组合即可）

某同学在探究生铁中铁的含量时，取11.5g生铁样品放入烧杯中，向其中加入100g足量的一定浓度的稀硫酸溶液（杂质不溶于稀硫酸也不与稀硫酸反应)，充分反应后烧杯中剩余物质的总质量为111.1g，请回答下列问题：（反应化学方程式为Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑）

（1）反应生成的氢气的质量为___________克。

（2）该生铁样品中铁的质量分数为多少_______?(精确到0.1%)

下列变化属于化学变化的是

A. 玻璃破碎 B. 石蜡熔化 C. 食物腐败 D. 汽油挥发

下列描述中，属于金属化学性质的是

A. 铜是紫红色固体 B. 汞在常温下呈液态 C. 铝能与酸反应 D. 钠的质地较软