A~I 是初中化学常见的物质。常温下A、D、H、I为气体，E为液体，其他为固体。A、B、C、D是单质，B为红色。F与G，H与I组成元素相同。G中两元素的质量比为7:3。这些物质之间相互关系如图所示，图中“—”表示能相互反应；“→”表示转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去。

（1）写出化学式：B____，G____。

（2）E→D反应的化学方程式是______。F→I反应的化学方程式是__________。

（3）反应①②的基本反应类型相同，该反应类型为__________。

碳还原氧化铜的实验如图所示。写出该反应的化学方程式___________。

（提出问题）碳燃烧时可能生成 CO2 也可能生成 CO，那么碳与氧化 铜反应生成的气体是否也有多种可能？

（作出猜想）猜想①：CO

猜想②：CO2

猜想③：___________。

（设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。打开 K，缓缓通入干燥的氮气一段时 间，关闭 K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开 K，再通 一段时间氮气。

方案一：从定性观察角度判断

（1）实验时 A 处的现象是___________。

（2）若猜想①成立，B、D 处的现象是___________（填序号）。

a．B 中变浑浊，D 处能点燃 b．B 中变浑浊，D 处不能点燃

c．B 中无明显实验现象，D 处能点燃 d．B 中无明显实验现象，D 处不能点燃

方案二：从定量计算角度判断

取一定量炭粉和 4g 氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：

（3）若猜想②成立，则理论上（m4-m3）___________（m1-m2）（选填“<”、“>”或“=”）。

（4）若猜想③成立且 CuO 全部转化成 Cu，则参加反应的碳的质量 m 的取值范围是 ___________。

（交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是___________。

质量守恒定律揭示了化学反应中( )

A. 反应条件 B. 哪些物质是反应物

C. 哪些物质是生成物 D. 反应物和生成物的质量关系

化学反应前后，一定发生改变：( )

A. 分子种类 B. 原子的相对质量 C. 原子个数 D. 原子种类

下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(　　)

A. 氧气 B. 氮气 C. 甲烷 D. 二氧化碳

卫生部最新规定：2011年5月l日起，室内公共场所禁止吸烟。禁止吸烟的图标是：( )

燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是 ( )

A. 温室效应 B. 白色污染

C. 酸雨 D. 臭氧层破坏

学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是 ( )

A. 在加油站拨打或接听移动电话 B. 遇火灾时打开所有门窗

C. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火 D. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验

关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )

A. 在化学反应中只有燃烧才能放出热量

B. 物质的缓慢氧化均放出热量

C. 物质发生化学反应的同时伴随着能量变化

D. 人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量

环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。下列每组气体中，三种气体都属于空气污染物的是( )

A. SO2、N2、NO2 B. CO2、CO、N2 C. SO2、CO、NO2 D. CO、H2、CH4