推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理得出的相关结论合理的是

A. 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

B. 单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应

C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。请用化学符号表示：

(1)二氧化碳中氧元素化合价是-2 价___________

(2)3 个氢氧根离子 _________(3)2 个氮气分子_____________

分类观和微粒观是化学学习中非常重要的观念,请将下列物质进行分类(填序号)

①海水、②氯酸钾、③二氧化碳、④氧气、⑤冰水混合物、⑥生铁。其中，属于混合物的是________，属于化合物的是__________，单质的是 ___________

课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。

(1)为了除去混合物中的铁，同学们预想出三种方法：方法一：用磁铁吸引。该方法属于__________(填“物理”或“化学”)方法。方法二：用稀硫酸。化学方程式为___________，方法三：用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式___________。

(2)请设计一种比较铁和铜活动性顺序的方法(简要叙述即可)_____________________________

某同学在复习时总结了如下的物质关系(“→”表示物质间存在转化关系，“－”表示两端的物质能发生反应)

(1)物质X是维持生命活动的气体单质，则物质X是 ____________。

(2)物质Y由三种元素组成，则物质Y是____________。

(3)写出CO2转化为CaCO3的化学方程式 ___________。

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。 甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

(1)写出图中有标号仪器的名称：a___________。

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______(填序号， 下同)，化学方程式为____。

可选用 C 装置收集氧气，其原因是_______________。

(3)反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是____________。

(4)已知氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵固体与碱石 灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的制取装置是__________。

实验室可用下图装置模拟工业炼铁。

(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是 ________________ 。

(2)实验前先通入 CO 的目的是_____________，反应后玻璃管中出现的现象是_____________。

(3)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是__________________。

某同学在实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，如果制取 13.2g 二氧化碳， 至少需要____克碳酸钙？

下列不属于化学研究范畴的是（ ）

A. 研究物体运动形式 B. 制作丰富的食品

C. 研制新的药物 D. 合成新物质

下列有关实验操作正确的是( )

A. 检验氢气纯度 B. 胶头滴管的使用

C. 倾倒液体 D. 过滤