科目: 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:单选题
某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质,在一定条件下充分反应, 测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是 ( )
物 质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 1.6 | 8 | 2.2 | 1.8 |
反应后的质量/g | 0 | 1.6 | 待测 | 5.4 |
A. 该反应可能是化合反应 B. 表中“待测”数据为 4.4
C. 反应中的X 与 O2 变化的质量比是 1:4 D. X可能是乙醇
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科目: 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:简答题
科学家发现了许多新材料,它们一些性能超乎人们的想象。根据所给信息回答下列问题:
(1)石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,它是目前人工制得最薄的材料,理论上可以用于在地球与月球之间架设电梯,它的一些用途如图。
①石墨烯、金刚石的物理性质______(填“相似”或“不相似”)。
②石墨烯的导电性_______(填“好”或“不好”)。
③石墨烯还具有密度______(填“大”或“小”)和强度____(填“高”或“低”)的特性。
(2)以空气为主要成分的一种气凝胶,是目前人工制得的最轻的固体,具有疏松多孔的结构,高温灼烧时几乎无变化。
①该气凝胶属于__________(选填“混合物”或“纯净物”);
②该气凝胶化学性质_________(选填“活泼”或“稳定”);
③该气凝胶像活性炭一样具有__________性。
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科目: 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:计算题
碳单质和化合物的种类是所有元素中最多的,据美国科学期刊报道, 近几年又陆续发现了C540、C3O2、C4O3、C5O2 等含碳元素的物质。请回答以 下问题:
(1)上述含碳物质中,属于氧化物的有__________种
(2)空气中二氧化碳的含量不断上升,会导致____________会加剧
(3)如果要将110g二氧化碳完全吸收,理论上需要___________氢氧化钙?
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科目: 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:实验题
化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)图A 是燃烧条件的探究实验。将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到_____(填“滤纸片”或“乒乓球碎片”)先燃烧。通过此现象说明燃烧的条件之一是_________
(2)图 B 是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。操作方法是:把加热到红热的木炭_____(填“快速”或“缓慢”)伸入盛有氧气的集气瓶中;为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是_____
(3)在图 C集气瓶中,放入用石蕊溶液染成紫色的小花,小花一半干燥一半润湿。可观察的实验现象是_____, 此现象说明二氧化碳具有的化学性质是_____________
(4)用图 D 装置在实验室中制取二氧化碳,化学方程式为_________________。仪器 a 的名称为____________,用注射器可以代替仪器a,其优点是_____________
(5)用图 E 装置收集一瓶二氧化碳气体,请在图中将导管补画完整。证明该装置中二氧化碳收集满的方法是__________
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科目: 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:流程题
Ⅰ空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下:
(查阅资料)常温下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃.
(1)操作 1 的名称是________________
(2)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口,观察到的现象是木条_____(填“熄灭”或“燃烧更旺”),一段时间后,剩余液态物质的颜色逐渐变为______________色。
(3)除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定压力下,让空气通过薄膜,氧气能透过薄膜,从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_________(填“大”或“小”)
(4)下列属于氧气用途的是____________(填序号)
A.气体肥料 B.工厂炼制 C.充气包装 D.霓红彩灯
Ⅱ甲、乙、丙为初中化学上册中常见物质,它们之间均能一步实现如图所示的转化关系。
(1)如果丙能使带火星木条复燃,则甲的名称为_____,乙丙的基本反应类型是____________
(2)如果乙是一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体,则甲___________(填“肯定”或“可能”)是一种单质,若乙丙的反应现象之一是黑色变成亮红色,则化学方程式是__________
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科目: 来源:四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型:科学探究题
某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中还有少量黑色固体,针对这一现象及相关问题,他们开展了如下探究,请仔细阅读并参与他们的探究之旅。
(探究目的)探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的?
(查阅资料)1.稀有气体一般与其他物质反应 2.光亮的镁条与水反应,表面会生成白色固体。
(分析猜想)分析空气中各种成分,进行猜想:
(1)猜想①是氧气 猜想②是氮气 猜想③是__________________
(实验一)镁带与氧气的反应
(一)甲同学探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素,进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如下表
实验 | 过氧化氢的浓度 | 过氧化氢溶液质量/g | 二氧化锰质量/g | 收集时间/s |
1 | 10% | 20 | 40 | |
2 | 15% | 20 | 1 | 20 |
3 | 20% | X | 1 | 12 |
(2)第 3 次实验中,X 的值应为_____
(3)实验结论:在相同条件下,___________________过氧化氢分解得越快。
(二)乙同学在量筒中盛满水,倒置于水槽中,通过分液漏斗把 20mL 某浓度的过氧化氢溶液加入锥形瓶中,记录量筒中气体的体积(如图 )。数据如下表:
时间/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 10 |
量筒读数/mL | 60.0 | 82.0 | 88 | 89.5 | 90 | 90 |
(4)请根据以上过程和实验数据综合分析,最终生成氧气的体积是_____mL
(5)请在下面坐标图中绘制出 0~10 min 生成氧气体积随时间变化的曲线_____________。
(三)燃烧镁带,观察现象
将镁带打磨光亮,点燃伸入盛满氧气的集气瓶中,产生大量白烟,生成白色固体。实验结论:镁与氧气反应生成白色的氧化镁
(实验二)镁带与氮气反应
(一)收集氮气
(二)燃烧镁带,观察现象
将镁带打磨光亮,点燃伸入盛满氮气的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
(6)实验结论:镁与氮气在点燃条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2) 该反应的化学方程式是________
(探究结论 1)(7)综上分析,关于镁在空气中燃烧产生黑色固体的猜想是猜想__________(填序号)成立。
(探究结论 2)(8)如果用足量的镁代替红磷进行空气组成实验,实验测得氧气的体积分数比实际值______(填“偏大”或“偏小”)
(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量(如图),由于红磷需要在瓶外点燃再伸入瓶内,常常带来污染以及误差。
(实验改进)同学们选择了着火点更低的白磷,并对装置图做了改进(如图)。主要操作是:在实际容积为 180mL 的集气瓶里,先装进 50mL 的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
(9)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______________
(10)若实验中无误差,最终集气瓶中水的体积为__________________mL
(11)集气瓶里预先装置的 50mL 水的作用,其一是为了加快集气瓶的冷却速度,其二则主要是_____________
(实验与交流)
(12)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图 4)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图 5 所示。Y 曲线表示的是_______________(填“温度”或“氧气浓度”或“压强”)变化趋势;X 曲线中 CD 段上升的原因是___________
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科目: 来源:河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型:单选题
下列生活中的变化,与“干冰升华”属于同种变化的是( )
A. 燃烧爆竹 B. 菜刀生锈 C. 用米酿酒 D. 湿衣晾干
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科目: 来源:河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型:单选题
下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要步,其中正确的是( )
A. 检查装气密性 B. 加入药品
C. 收集气体 D. 验满
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科目: 来源:河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型:单选题
关于“加热高锰钾制得并用排水法收集氧气”的实验,下列说法中不正确的是( )
A. 取用高锰酸时将其送入试管底部,目的是防止药品打破试管
B. 装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花,目的是防止药品进入试管
C. 等到导管排出的气泡均匀时再开始收集,目的是使收集的氧气更纯净
D. 反应结束时先将导管移出水面再停止加热,目的是防止水倒吸炸裂试管
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科目: 来源:河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型:单选题
下列实验方法错误的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2中CO | 通入适量氧气,点燃 |
B | 除去KCl中MnO2 | 加入适量水溶解,过滤,蒸发 |
C | 鉴别NaCl和NH4NO3 | 加入适量水溶解,测量溶液温度 |
D | 鉴别硬水与软水 | 加入适量肥皂水振荡并观察泡情况 |
A. A B. B C. C D. D
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