根据钙元素在元素周期表中的信息及钙和镁的原子结构示意图，回答下列问题：

(1)钙的相对原子质量是_____；

(2)根据镁原子结构示意图判断，在元素周期表中，镁元素位于第_______周期；

(3)对比钙、镁的原子结构示意图可知，钙和镁两种金属化学性质相似，但钙比镁活泼，原因是_________；

根据所学微观粒子的知识回答下列问题：

(1)将等量的品红分别放入等量的热水和冷水中观察现象，实验目的是探究品红分子运动快慢与_____有关；

(2)在化学变化 X+2O2=CO2+2H2O 中，判断 X 化学式是_____；

(3)下图是模拟工业制取 NH3 的微观图， 变化过程用化学方程式表示为_____。

回答下列问题：

(1)生铁与钢的性能不同，其原因是__________；

(2)金刚石和石墨的物理性质不同，其原因是_______________；

(3)H2O和H2O2的化学性质不同，其原因是_____________。

根据以下课本实验图，回答下列问题：

(1)A 实验集气瓶中水的作用是____________________；

(2)B 实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_______________(选填“偏大”或“偏小”)；

(3)C 实验中 a、b 两试管中气体的质量比__________________________；

(4)从 D 实验中可以得到的结论是______________________________。

回答下列与金属有关的问题：

(1)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，表面留有痕迹的是_____；

(2)一氧化碳、氢气都可在加热条件下跟氧化铜反应制取铜，这利用了它们的_____性；

(3)为了从硝酸镁和硝酸银的混合溶液中回收金属银，向其中加入过量的铁粉，充分反应后， 过滤，得到滤液和滤渣。此滤液中的溶质是______________________。

我国古代将炉甘石(主要成分 ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉按适当比例混合后加热到约

800℃，得到外观似金子的黄铜(铜和锌的合金)和气体 A。根据流程图回答下列问题：(提示：ZnCO3ZnO+CO2↑)

(1)黄铜是铜和锌的合金，生成其中铜的化学方程式为2Cu2O+C4Cu+CO2↑，请写出生成锌的化学方程式_____；

(2)黄铜常被称作“假黄金”，区别真假黄金的方法不可行的是___________；

A．看颜色 B．在空气中灼烧 C．放入稀盐酸中 D．放入硝酸锌溶液中

(3)气体 A 中一定含有CO2，还可能含有CO，确定气体 A 中是否含有CO的实验操作 是______。

如图所示是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题：

(1)仪器a的名称是_____；

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，写出该反应的化学方程式__________；用C装置收集CO2的原因是_____；检验CO2集满的方法是_____；

(3)现将15g氯酸钾与3g二氧化锰混合加热制取氧气，加热一段时间后，冷却，称量剩余固体质量为14.8g，计算生成氧气的质量为_____________g；

(4)用亚硫酸钠固体与稀硫酸混合可制得二氧化硫(SO2)气体，上图中可用于制取这种气体的发生装置是___________。

根据模拟工业上用一氧化碳还原氧化铁(Fe2O3)炼铁的实验，回答下列问题：

(1)写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式 ____________；

(2)实验过程中，酒精灯的作用是_______；

(3)现有 1000g 含氧化铁 80%的赤铁矿粉，理论上可生成纯铁________________g；

(4)工业炼铁过程中，利用焦炭在高温条件下与二氧化碳反应制取一氧化碳，在这个变化过程 中体现二氧化碳具有 ______性。

为验证铜、铝、银的金属活动性顺序，进行如下实验：

①铝丝放入硝酸铜溶液 ②铜丝放入硝酸银溶液 ③铜丝放入硝酸铝溶液

回答下列问题：

(1)实验①中铝丝一定要打磨的原因是____________________；

(2)实验①能确定铝和铜活动性强弱的明显现象是___________________；

(3)写出实验②中发生反应的化学方程式_______________________________；

(4)要验证铜、铝、银三种金属活动性顺序，实验方案有很多。为了体现“绿色化学”的理念， 按照利用的物质、发生的反应、产生的废液都尽量少的原则，请你设计一个完成该验证目 的的实验方案______________________________。(写出所用物质和操作方法)

下列生活中常见的现象，其中属于化学变化的是 （ ）

A. 洗净的铁锅出现锈迹 B. 夏天雪糕慢慢融化

C. 潮湿的衣服在空气中变干 D. 不小心打破瓷碗