现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，G的浓溶液稀释时会放出大量的热，F溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：

（1）写出下列物质的化学式：B D E ；

（2）在反应①②③中，属于置换反应的是 （填序号）；

（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式 ；

（4）固态二氧化碳又叫做 ，其用途是 （任写一条）。

控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．

（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳利用技术：

①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，生成甲醇（CH4O）与水，写出反应的化学方程式___________________。

②从图中分析得出的下列结论中，正确的是_____________（填序号）

A．该技术符合低碳经济的理念

B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机

（2）流程中可以循环利用的物质是_________________。

（3）人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为_______。

根据下图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a___________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气，应选用的制取装置是_____和D（填字母），用D装置收集氧气，则气体应从_____端通入（填“左”或“右”）。反应的化学方程式为_________。为了保证实验成功，实验前应先________。

（3）实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从______端进入（填“b”或“c”）。请写出实验室制CO2的化学方程式________________；请用化学方程式表示二氧化碳的检验：__________。

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

（1）填写表格

结论：金属活动性顺序由大到小是_________

（2）将铝丝插入前应用砂纸打磨，理由是________________；

（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是__________________；

（4）实验总结：要探究铝、铁、铜三种金属的活动性强弱，方案有两种。其一：取其中两种金属单质和一种金属的盐溶液进行反应，则这种盐溶液可以是FeCl2溶液；其二：取其中两种金属的盐溶液和一种金属单质进行反应，则这种金属单质是____________，写出该金属单质与硫酸铜溶液反应的化学方程式：_________________。

为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感，人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂．请根据图回答：

（1）苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为 ，C、H元素的质量比为 ，相对分子质量为 。

（2） g苯甲酸中含有6.4g氧元素。

某课外活动小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）的组成，称取25克假黄金样品置于烧杯中，用稀硫酸80克分4次加入，实验数据记录如下．求：

（1）假黄金与稀硫酸恰好完全反应是___________次；

（2）25克假黄金样品中锌的质量为______________克；

（3）四次实验产生气体的总质量是多少_________？（写出详细计算过程）

下列符号表示一个氧原子的是（ ）

A. B. C. D.

空气的成分中，体积分数约占21%的气体是（ ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

下列属于化学变化的是（ ）

A. 纸张撕碎 B. 石蜡熔化 C. 食物腐败 D. 酒精挥发

下列描述物质物理性质的是（ ）

A. 一氧化碳有可燃性 B. 炭黑常温很稳定 C. 铜有导电性 D. 一氧化碳有毒