下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是（　　）

A. 焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性

B. 金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃高

C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定

D. 制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应

根据如图信息，回答下列问题：

（1）镁原子的核电荷数为______

（2）在化学反应中，镁原子容易______（填“得到”或“失去”）电子。

化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学。请回答下列问题：

（1）从组成看：二氧化碳和氧气中都含有相同的______元素。

（2）从结构看：氧元素与硫元素化学性质相似是因为______。

（3）从性质看：氧气能支持燃烧是因为氧气具有______性。

（4）从变化规律看：根据化学反应前后元素种类不变可知，一氧化碳在氧气中完全燃烧的产物是______。

铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。写出该反应的化学方程式：______。

构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：

（1）A物质的化学式为______．

（2）B物质的一种用途是______．

（3）写出反应③的方程式______．

坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和______，可有效减缓温室效应。

②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的______进入大气层可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是______（填字母）

a．工业废水需经处理达标后才可排放

b．为保护好水资源禁止使用化肥和农药

c．天然水只要通过处理后变清即可饮用

d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

（3）“空气更清新”需要监测、防止大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有______（填序号）

a．一氧化碳   b．二氧化硫   c．可吸入颗粒物   d．稀有气体

某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁原理，装置如图所示。请回答有关问题：

（1）实验开始时，应______（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。

（2）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为______。

某化学小组对钢铁制品锈蚀的条件进行了探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列有关问题。

（1）三天后，观察到序号为______的试管中的铁钉明显生锈，铁钉未生锈的是______。

（2）对照实验①和③，可知铁锈蚀的条件是什么______？

实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）实验A中，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为______。

（2）实验B集气瓶内装满水的目的是什么？______

氢能源是理想能源氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一。科学家研发出一种以铝镓合金（镓：Ca）和水为原料制取氢气的新工艺流程如图所示：

（1）氢气被称为“绿色能源的主要原因是什么______？

（2）反应①中镓的作用是______，请写出该反应的化学方程式______。