下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：信息提示：浓硫酸是一种干燥剂，可以用来干燥氢气、氧气，二氧化碳等。

（1）请写出装置A中一种玻璃仪器的名称______。

（2）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选装置的连接顺序为（填写装置序号字母）______。

②装置A中，发生反应的化学方程式为______。

（3）欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质，所选装置的连接顺序为：CO气体→D→B→C。

①实验中先通入一氧化碳的目的是：______。

②装置B中出现的现象是______，反应的化学方程式是：______。

③写出装置D大玻璃管中发生的化学反应方程式______。

④装置C的作用是______。

某同学用如图所示的3个实验验证质量守恒定律：

①其中不能达到实验目的是______（填序号）。

②实验A中观察到现象：______。证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化，反应的化学方程式是______。

③实验B中该反应的化学方程式是______。

④反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在______的容器中进行。

实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：

①计算：需要氯化钠固体的质量为______g；水的体积为______mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

②称量：用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中。

③量取：量水时选取的量筒的量程最合适的是______（填序号）。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

在量取水的过程中，如果仰视读数，则配制得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数______（填“大于”或“小于”或“等于”）15%。

④溶【解析】
用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

维生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它促进它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。其相对分子质量为176。试计算：

（1）维生素C中氢元素的质量分数为___________（结果精确到0.1%）；

（2）维生素C分子式中x=__________；

（3）维生素C中C、H、O三种元素的质量比为_______。

某同学称取一定质量的锌样品（含有少量不与稀硫酸反应的杂质），放入烧杯中，加入100g稀硫酸，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：

（1）化学反应的基本类型是______；

（2）样品中锌的质量是多少_____？稀硫酸的溶质质量分数是多少_____？（写出计算过程）

成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（　　）

A. 刻舟求剑 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 百炼成钢

豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）

A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子

下列属于物质化学性质的是

A. 导热性 B. 延展性 C. 氧化性 D. 挥发性

下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（　　）

A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面酱 D. 花生油

实验室制取二氧化碳的操作中，最适合取用块状石灰石的仪器是（　　）

A. B.

C. D.