根据如图所示实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称为_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，若选用装置A、E制取氧气时发现水槽中的水变红的原因是_____。

（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，选用的发生装置是_____，检验二氧化碳是否集满的方法是_____。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变为_____。

（4）一种洗气装置如图F所示，为了检验一氧化碳中混有二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端导管口通入。

2018年12月25日，中国最大的页岩气生产基地建成。页岩气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。

（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

（猜想与假设）：甲：CO2 H2O

乙：_____。

丙：NH3 O2 H2O

丁：CO2 CO H2O

你认为_____同学的猜想是错误的，理由是_____。

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2 中燃烧的产物依次通过下列装置

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）_____。

（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____。

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立；

（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_____。

（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，对尾气处理的方法还有_____。

请参与下列探究实验

（拓展）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”的原因是_____。发生爆炸的原因是：_____。

我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是(　　)

A. 蜡烛的燃烧 B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

C. 铁钉在潮湿的空气中生锈 D. 磁悬浮列车中液氮制冷

用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（ ）

A. 氮气 B. 五氧化磷 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A. 燃烧煤大力发展火力发电

B. 使用共享单车代替汽车出行

C. 工业要革新技术减少污染物的产生

D. 洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水

下列图示操作正确的是( )

A. 液体读数 B. 滴加液体

C. 加热固体 D. 倾倒液体

原子核中一定含有的粒子是

A．中子 B．质子 C．电子 D．质子和中子

下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

B. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO

C. CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火

D. 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

B. 图②对应的元素属于金属元素

C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-