下列实验能达到目的的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列每组概念中前者包含后者的是( )

A. 化合反应和氧化反应 B. 化石燃料和石油

C. 化合物和单质 D. 原子和分子

如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( )

A. 该反应属于置换反应

B. 1个分子中有4个原子

C. 反应物分子的个数比为1:2

D. 反应前后元素化合价均不改变

逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是( )

A. 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定

B. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物

D. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

蜡烛（足量）在如下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是( )

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

C. 整个过程中瓶内物质总质量不断减少

D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

生活离不开化学，生活之中处处有化学，请你根据现有的化学知识和生活经验完成下列各个题。

（1）长期饮用硬度过大的水，会损害人体健康，生活中将硬水软化的方法是______。

（2）倒开水时，为了防止瓶塞沾上其他物质，取下瓶塞时应______放。

（3）现在许多城市家庭都用上了天然气，天然气主要成分燃烧的化学方程式为______。

（4）自行车作为常用代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。

①上图所标物质中属于金属材料的是______。（填一种即可）

②车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是______。

（5）烧菜时，锅内的油着火时，最简单的灭火方法是______。

下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题。

（1）.装置A中，仪器X的名称为______。

（2）.用高锰酸钾在装置B中制取氧气时，需要改进的地方是______，若用C装置收集氧气，则气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（3）.写出实验室用装置A制取的化学方程式______，使用装置A制取气体的优点是______。（写一点）

（4）.某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速将A、D、E连接好，打开活塞，发现E中澄清石灰水变浑浊，同学经过讨论后，认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体，其理由是______。

实验室废液中含有一定量的AgNO3，某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如下：

请回答下列问题：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中试剂a的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为用______（填“锌”、“铜”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序：

①取两块铜片，用砂纸仔细打磨，打磨的目的是______。

②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。

某班学生在老师的指导下探究铁与水蒸气的反应。

（1）按如图所示装好药品、连好装置（夹持仪器已略去）。其中A装置的作用是______。

（2）加热一段时间后，B装置中的灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣声。该气体是______。

（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”。玻璃管内的黑色固体中还可能含有“剩余的铁”。

（查阅资料）铁的氧化物有三种：，其中是红棕色的，而接触到空气会由黑色变为红棕色。

（实验探究）

①将管中的黑色固体倒出，平铺于白纸上，没有发现红棕色物质，说明生成的固体不可能是______，一会儿之后，黑色固体不变色，则黑色固体中一定没有______。（填物质名称）

②取上述黑色固体少许加入足量的溶液，发现黑色固体部分溶解，且有______色固体物质出现，说明黑色固体中一定有铁和四氧化三铁。

（探究结论）铁与水蒸气发生置换反应，生成的黑色固体是，该反应的化学方程式为_______。

木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。

（1）.木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。

（2）.酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是______。

（3）.固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是______。

（4）.图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止______。

（5）.为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。

（实验研究）

分别称取2g木炭与混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：

总质量相同（2g）但木炭与比例不同的实验对比表

由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是______；

从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是______。

（装置改进）

稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。

（交流讨论）

由于试管中有空气，实验时应注意：

①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是______。

②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。