小茜设计了一个趣味实验装置（如图），其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是（　　）

A. 氯化钠和水

B. 氢氧化钠和水

C. 二氧化锰和过氧化氢溶液

D. 镁条和稀盐酸

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(　　)

A. 原子结构模型 B. 物质分类模型

C. 燃烧条件模型 D. 空气组成模型

下列实验结论正确的是（　　）

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又推导出水分子中氢原子和氧原子个数比为2：1

④既可说明燃烧需要充足的氧气，又能说温度要达到可燃物的着火点

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

在金属化学性质的实验中，下列操作不能达成实验目的是

A. A B. B C. C D. D

如图为A、B、.C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

A. t1℃时，三种物质中B的溶解度最大

B. t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液

C. 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大

D. 可用降温的方法使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液

学习化学以后相信你可以正确的解释生活中的诸多现象。

（1）近日，浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海绵”，它被预测可代替活性炭用于净水，说明它有较强的_____性。

（2）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，洗涤剂能_____油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因为汽油能_____油污（填“乳化”或“溶解”）。

（3）从微观角度了解这些不同。

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因为_____。

②溶液FeSO4为绿色而Fe2（SO 4）3为黄色因为_____。

③金刚石和石墨物理性质存在很大差异因为_____。

化学课外兴趣小组的同学在网上查阅资料得知：火星大气中二氧化碳约占95.32%，氧气约占0.13%，岩层中含有较丰富的镁资源．请回答：

（1）火星表面的平均气温与地球相比_____（选填“更低”、“相等”或“更高”）；

（2）检验取回的火星大气中含有二氧化碳的方法是_____；

（3）科学家设想：利用点燃的镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳的原理，可以解决人类在火星上生存的燃料问题，写出该原理的化学方程式：_____．

化石燃料包括煤、石油和_____燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_____，提高煤的利用率，也可将其在高温下转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如图所示，写出该反应的化学方程式_____。

金属在生产和生活中有广泛的应用。

（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是________（填字母序号）。

（2）钢铁生锈的条件是铁与__________反应。

（3）电动自行车常用的链蓄电池是一种可充电的化学电源，铅蓄电池放电时发生的化学反应为：____________________。

（4）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）.、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等若用____矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体：CO在高温时与赤铁矿反应的方程式_________，炼得的生铁合金中含2%-4.3%的是_______（写化学式）。

在做金属化学性质探究实验时：

①已知金属A和B能够发生如下反应：Zn+AC12＝ZnCl2+A B+ZnCl2＝BC12+Zn判断Zn、A、B三种金属的活动性由强到弱依次是__．

②某同学不小心把实验后的铁钉和铜丝倒入含有稀硫酸的废液缸中，发现有气泡产生，用化学方程式解释产生气泡的原因_____．