化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：

（1）氯化钠______（2）标出过氧化氢中氧元素的化合价_________

（3）氩气_______（4）2个钾离子__________

下列各图中●和o分别表示不同元素的原予，则其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。

海洋争端主要原因在于海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。

(1)海底蕴藏着丰富的矿物资源。如图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法不正确的是 ___(单选)：

A.锰元素属于金属元素

B.锰原子核外有25个电子

C.锰的相对原子质量为54.94g

D.锰元素的原子序数为25

(2)海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如图所示。写出②中发生反应的化学方程式_____。

元素周期表是化学学习和研究的工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)从图中查出硅元素处于元素周期表中第__________主族；

(2)X2+与O2-的核外电子排布相同，则X的元素位于期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的名称__________。

(3)图中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中__________不同；

(4)两种元素具有相似化学性质的组是__________；(填序号)

①Na、 Cl ② O、S ③ F、C1 ④Cl、 Ar

(5)若图表示的是某离子的结构示意图，则m=_______________。

“见著知微，见微知著”是化学思维方法.

(1)从宏观知微观:气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符号).

(2)从微观知宏观:

①微粒A最外层电子数是________，化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是______(单选，填编号，下同)，属于同一种元素的是_______和______。

下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变，F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体。请回答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式：B______________________、F______________________；

（2）反应①中A物质的作用是__________________________________________________；

（3）反应①的化学方程式：___________________________________________________；

（4）反应③的化学方程式：___________________________________________________。

请根据下图实验内容回答下列问题。

(1)A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一可能的原因是__________(填一条即可)，该实验不能用蜡烛代替红磷，理由是____________________。

(2)B实验正极产生的气体与负极产生的气体的体积比约为__________。

(3)C实验观察到的现象是__________。

(4)D实验资料信息：白磷和红憐的着火点分别是40℃、240℃。铜片上的红磷不燃烧，是因为________。水中的白磷不燃烧，是因为_______。如果要让水中的白 磷在水下燃烧，应釆取的措施是_______。通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③_________。

实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请你根据所学知识回答下列问题。

(1)指出标号仪器的名称：①____________；

(2)实验室通常用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是____________；发生装置应选择_________(填字母)，选择该发生装置的依据为____________；若收集一瓶较为干燥的氧气可选择_________ 装置，用该装置收集氧气时的验满方法为____________；

(3)用收集到的氧气完成如图G所示实验，则G中发生反应的化学反应方程式____________，集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是____________。

我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探宄活动。

[提出问题]木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

查阅资料

(1)木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2↑ ，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。

(2)Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

[作出猜想]红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③____________。

[实验探究]

(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaCl2(能降低反应温度，加快反应速率)均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.

(2)按图乙连好实验装置，然后加热反应物：2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水____________，此时停止加热。

(3)待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

[评价反思]

(1)使用图乙装置与使用甲装置相比，其优点是____________________(写出1条即可)。

(2)在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”(铁和硫酸铜溶液反应)，该方法可用化学方程式表示为_________________。

阿斯匹林(分子式为C9H8O4)是一种常用解热镇痛药，用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病。某阿斯匹林肠溶片说明书的部分内容如下图所示。

阿司匹林肠溶片

（成分）本品主要成分为阿匹林

分子式：C9H8O4

（性状）本品为白色

（适应症）用于不稳定性心绞痛

（规格）毎片含阿司匹林25mg

（用法用置）不稳性心绞痛时，毎天阿司匹的相量为75mg-300mg

阿司匹林肠溶片

（成分）本品主要成分为阿匹林

分子式：C9H8O4

（性状）本品为白色

（适应症）用于不稳定性心绞痛

（规格）毎片含阿司匹林25mg

（用法用置）不稳性心绞痛时，毎天阿司匹的相量为75mg-300mg

(1)阿斯匹林的相对片子质量是_______________，其中氢、氧元素的质量比是_______________；

(2)阿斯匹林中碳元素的质量分数_______________；25mg阿司匹林中含碳元素的质量_______________；