蜡烛（足量）在如图1所示的密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气

B. 蜡烛燃烧过程中，装置内物质的总质量不断减少

C. 蜡烛熄灭后，瓶内只剩二氧化碳气体

D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

随着工业化进程的深入，大量温室气体的排出，导致全球气温升高、气候发生变化。现在大力提倡“低碳生活”（low-carbon life）,下列不属于“低碳生活”方式的是

A. 多使用布制储物袋，尽量少使用塑料袋

B. 多使用煤炉进行冬季取暖，尽量少用其他方式取暖

C. 多步行，骑自行车，尽量选用公共汽车出行，少开车

D. 多用永久性筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具

把粗铁丝放入溶液中，铁丝表面覆盖了红色物质，一会儿又有气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A. 小赵同学推测气体可能是氢气并检验

B. 小钱同学推测气体可能是氨气并检验

C. 小孙同学推测溶液中可能混有盐酸并测定

D. 小李同学推测试剂可能编制或被污染，更换后在实验

如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A. 该反应生成物中有单质

B. 该反应属于化合反应

C. 反应前后分子数目没有发生改变

D. 反应前甲、乙两种分子的个数比是1：2

下列说法符合图中漫画情景的是( )

A. 此反应可能是分解反应

B. 若金属1是锌，金属2可能是银

C. 此反应可能是Cu+2AgCl= 2Ag+CuCl2

D. 比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液

四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。则有关说法中不正确的

A. 丁一定是化合物 B. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

C. 该反应是过氧化氢的分解反应 D. 乙可能是这个反应的催化剂

进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是

A. 称量固体时，氯化钠放在右盘 B. 固体转移到烧杯时，氯化钠洒出

C. 量取液体时，俯视读数 D. 配好的溶液装瓶是，将溶液溅出

用化学符号或化学方程式填空：

（1）2个硝酸根离子__________________；（2)2个氮气分子__________________；（3）2个亚铁离子__________________；

（4）+2价的钙元素__________________；（5）可以做食品袋中干燥剂的物质化学式__________________；

（6）乙醇（俗称酒精）燃烧的化学方程式：______________________________________________________；

（7）有生成的化合反应的化学方程式：______________________________________________________；

（8）有生成的置换反应的化学方程式：______________________________________________________；

KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题：

(1)依据上表数据，绘制KNO3 和KCl的溶解度曲线，如图1中能表示KNO3溶解度曲线的是_________(填m 或n )。

(2)小王同学想将80 ℃时的KCl饱和溶液变为不饱和溶液，可以采取的方法是___(写出其中一种)。

(3)20 ℃时，向10 g 水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到X，再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到Y，继续升温至50 ℃得到Z，则X、Y、Z中为饱和溶液的是____。

(4)40 ℃时，100 g 水中溶解________g KCl 恰好饱和；若将该饱和溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，应加水_________g。

(5)如图2所示，20 ℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的__________(填字母序号)。

A．硝酸铵固体

B．生石灰固体

C．冰块

已知A、B、C、D是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。其中C是组成元素相同的气体，A是目前世界年产量最高的金属，D是黑色固体，请回答

（1）写出A、D的化学式：A____________________________，D____________________________。

（2）B在工业上常用来冶炼A，写出其反应的化学方程式_______________，在这个反应中，______________发生了还原反应。