小江收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程和所用的装置如图所示。请回答：

（1）明矾可使悬浮于河水中的杂质________。

（2）操作①的名称是；操作①需用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________ ， 其作用是________；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________(填序号)。A．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（3）操作③的名称是________。

（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)。A．大量使用化肥农药         B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉           D．生活污水直接排放

（5）请你说出生活中的一条节水措施________。

根据下列装置图回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a________，c________。

（2）图F实验的目的是________。实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气时，应选用的装置是________和________(填字母序号)，该反应的文字(或符号)表达式为________。

（3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是__________；该反应的文字(或符号)表达式为________：用排水法收集氧气的合适时机是________；集气完毕，若先停止加热再将导管移出水面，这种操作可熊引起的后果是____________________。

（4）若用D装置收集氧气，检验氧气集满的方法是________

（5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是________(填字母)。该反应的文字(或符号)表达式为________。

（6）氨气极易溶于水，且密度比空气小。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是________(填字母，下同)，收集装置是________。

某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”。他对“果冻蜡烛”进行如下探究。

（提出问题）“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素?

（查阅资料）“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味。

（1）（探究实验）(请完成下列实验报告)

（实验结论）该同学水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。

（2）（反思与评价）你认为该同学得出的实验结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”)。理由：________

成年人每分钟需要吸入8L氧气。则成年人每分钟大致需要空气的体积为：________；在标准状况下，8L氧气的质量是________。(O2的密度为1.429g/L)。(均要求写出计算过程，结果保留一位小数)

食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸(化学式为CH3COOH)。请回答：

（1）醋酸由________种元素组成，每个醋酸分子共含有________个原子，其相对分子质量为________。

（2）醋酸中碳、氢两种元素质量比为________。(要求写出计算式及计算结果)

（3）醋酸中氧元素的质量分数为________。(要求写出计算式及计算结果，精确到0.1％)

（4）12g醋酸中氧元素的质量为________g。

下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）

A. 煤气燃烧水变蒸气 B. 瓷碗破碎剩饭变馊

C. 菜刀生锈水果腐烂 D. 灯泡发光冰块熔化

下列图示实验操作中，正确的是( )

A. 点燃酒精灯 B. 过滤

C. 量取5.5mL液体 D. 称量10.05g固体

日常生活中，很多问题涉及到化学知识，下列说法不正确的是

A. 点燃氢气前要先检验氢气的纯度

B. 通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒

C. 农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

D. “绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是

A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点

B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

D. 氢氧化铝受热分解时吸收热量能够降低温度，可燃物温度不易达到着火点

能用来填充防毒面具的是

A. 石墨 B. 活性炭 C. 金刚石 D. 炭黑