比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因果，其中推理不合理的是(    )

A. A                                            B. B                                            C. C                                            D. D

能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法是(    )

A. 闻气味              B. 观察颜色              C. 分别插入燃着的小木条              D. 分别滴加少量澄清石灰水

下列实验操作，能达到预期目的的是(    )

①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末

②用容积为10mL的试管盛5mL水在酒精灯上加热

③用排水集气法可得到比较纯净的氧气

④用10mL的量筒量取8.2mL水

A. 只有①④                         B. ①③④                         C. ①②④                         D. 只有②③

向a、b两支试管中分别加入等质量的氯酸钾，在b管中再混入了少量二氧化锰，同时加热，则生成氧气质量(m)和反应时间(t)的关系图正确的是(    )

A.                     B.                     C.                     D.

化学就在我们身边，它能使我们的生活更美好。请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。

（1）抢救危重病人常用的物质是________；

（2）植物进行光合作用需要的气体________；

（3）人体中含量最多的物质是________。

下表是部分元素的原子结构示意图的信息。请填空。

（1）核电荷数为12的元素属于________(“金属”或“非金属”)，该元素的原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子，形成________(填“阴”或“阳”)离子。

（2）分析表中元素的排列，写出其中的一条规律：________。

某同学制作的简易净水器如图所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________，活性炭的作用是________。

（2）净化后是硬水还是软水?可用________来检验。

（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，可采用________的方法。

根据下图所示实验，回答下列问题。

（1）图1中反应的现象是：________；反应的文字(或符号)表达式为：________；集气瓶中预留少量水的目的是：________

（2）图2中反应的文字(或符号)表达式是：________ ， 反应的基本类型是：________；集气瓶中预留少量水的作用是：________。

水分子在通电条件下分解的微观过程如下图所示。请回答：

（1）在反应中，生成的新粒子是________。从图中还能得到哪些信息?(写出1条即可)________。

（2）该图所示的反应用化学式表示为________。

有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D，倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。请回答：

①推断物质：A是________；B是________；C是________。

②写出木炭在A中燃烧的文字(或符号)表达式：________。